一、填空。1、蚂蚁的身体由（头。
胸。和（
腹。三部分组成。
2、我们来测量一杯水的多少，选择工具时一般用（量筒）。
3、蚂蚁有（
对足，长在（胸。部。
4、通过观察，我们发现植物的叶子一般由（叶柄。和（叶片。组成。
5、通过实验，我们发现水和洗洁精比较，（
水。流动得快。
6、蚯蚓喜欢生活在（阴暗。
潮湿。的环境。
7、像水一样没有固定形状，会流动的物体叫（液体。
8、植物的生存需要（水。
空气。阳光。和养料等。
9、像樟树一样的茎叫（
木质茎，像狗尾草一样的茎叫（草质茎。
二、选择题：
1、蚂蚁是用（
a来交流信息的。
a、触角。b、声音。
c、舞蹈。2、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（c）。a、用鼻子闻。
b、用嘴巴尝c、用眼睛看。
3、把水倒在大小相同的杯子中，（
b）凉得快。a、玻璃杯b、金属杯。
c、塑料杯。
4、下列材料中，（
c）不属于金属材料。a、钢。
b、铜。c、铅笔芯。
5、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（c）。a、推不动。
b、推到底。
c、到一定程度推不动。
6、和石头相比，水的主要特征是（
c）。a、摸得到。
b、无气味。
c、会流动。
7、把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（a）。
a、沉在瓶底。
b、浮在油上。
c、以上都有可能。
8、白色污染是人们大量使用（
b制品造成的污染。a、.金属b.、塑料c、.纺织。
9、观察完小动物之后，应该（a
a、把小动物放回大自然。
b、把小动物踩死。
c.、养着它们。
10、水葫芦能浮在水面的原因是（c
a、它很轻。
b、它是水生植物。
c、它的叶柄内有气囊。
11、下列材料不适宜用来制作椅子的是（
a。a、玻璃。
b、木材。c、塑料。
12、易拉罐能重复加工，利用的是金属的（
b）性质。a、坚硬。
b、延展性。
c、容易导热。
13、一个矿泉水瓶大约能装（
c水。a、5毫升。
b、50毫升。
c、500毫升。
14、下面的（
c不属于水生植物。a、水葫芦。
b、浮萍。c、狗尾草。
15、通过观察，我们发现植物的叶片上有。
ca、叶纹。
b、叶线。c、叶脉。
16、蚂蚁会分泌一种（
c引导后面的蚂蚁走相同的路线。
a、黏液。b、唾液。
c、信息素。
17、下列物体中，硬度最大的是：（
ca、木条。
b、塑料尺。
c、铁钉。18、液体体积的单位是。
ca、千克。
b、公斤。c、毫升。
19、下列物体中可**利用的是（
a。a、易拉罐。
b、口香糖。
c、苹果核。
20、下边能用来观察大树粗细的工具是（c
a、量筒。b、放大镜。
c、绳子和尺。
三、判断题：（10分）
1、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。
2、狗尾草的茎是木质茎。
3、空气流动会产生风。
4、水能占据空间，空气也能占据空间。
5、砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。
6、植物的生长都需要水分、阳光和空气。
7、用过的空铝罐可以**利用。
8、棉花、塑料和钢材都是天然材料。
9、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。
10、蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。
11、生长在水中的植物不需要阳光。
12、人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
13、沙子会流动，所以是液体。
14、植物是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。
15、放大镜是常用的观察工具。。
16、在用量筒测量水的多少时，视线必须与水面的凹处相平。
17、植物不能运动，所以是没有生命的。
18、在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。
19、在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。
20、空气看不见摸不着，所以不可能有重量。
四、连线题：（10分）
1、请把下面的各种感官和它相应的功能连接起来。
眼睛。物体的冷热、轻重、粗细。
耳朵。物体的大小、形状、颜色、远近。
鼻子。声音的大小、高低、强弱。
舌头。物体的气味。
手。食物的味道。
2、请把下面的各种动物和它相应的运动方式及食物连接起来。
用足爬行。蜗牛。
枯叶。身体伸缩爬行。
蚂蚁。菜叶。
用鳍游泳。蚯蚓。
鱼食。用腹足爬行。
金鱼。甜食。
3、请把材料的各种性质和它相应的检测方法连接起来。
材料的软硬。
用电路检测器检测。
材料的吸水性。
放入水中观察。
材料是否导电。
把材料弯折。
材料的沉浮。
用铁钉在材料上划。
材料的柔韧性。
在上面滴水。
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2014 2015学年度第一学期期末科学三年级测试题。班级姓名成绩 一 填空。16分 1 植物的生长需要阳光 养料。2 蚂蚁身体分成三部分，头上有一对触角，胸部有 对足。3 金鱼生活在 是用腮呼吸的。4 人们常用金属做水壶 锅等炊具，是因为它的好。5 像水一样没有固定形状，会流动的物体叫 生活中常见...
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