第一单元复习练习。
1、春天的小雨滴滴滴。
一、看拼音，写词语。
sǎ bō diē xià huá lurǔ zhī
二、阅读课文片段，回答问题。
站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里（ ）在大地上（ ）
于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了。所有的种子都回到大地的床上，让母亲（ ）它（ ）它（ ）她发芽。
我仰着脸，让雨打在脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的！
1、根据课文内容，在括号里填上合适的字词。
2、照样子，写词语。
凉丝丝。细细的。
3、“鼓声”指的是床上”指的是乳汁”指的是。
2、瀑布。一、给下面加点的字选择正确的读音。
瀑布（pù bào涌（yǒng yōng） 衬托（chèn chùn）
屏风（pín píng） 比喻（yú y沙滩（tān nán）
二、填上合适的量词。
一（ ）**一（ ）大山一（ ）的浪。
一（ ）叶子一（ ）清泉一（ ）的风。
一（ ）诗歌一（ ）小雨一（ ）的云。
三、辫字组词。
喻滩衬。愉摊村。
涌烟吹。拥咽饮。
四、根据课文内容，回答问题。
1、瀑布的声音真好听，好像又像用“好像……又像”另写一句话 。
2、远望瀑布真美啊，这般景象没法瀑布好像。
3、“珍珠的屏”比喻的是风把它吹得如。
五、边读边想象，说说瀑布美在**。
瀑布的声音真好听……
远望瀑布真美……
近看也美……
3、古诗两首。
一、多音字组词。
yīngzhēng
应正。yìngzhèng
二、解释下面句子中带点的字，并用自己的话说一说诗句的意思。
1、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
暖知：2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
关出：三、默写《惠崇〈春江晓景〉》，回答问题。
惠崇《春江晓景》
1、这首诗歌的作者是朝诗人 。诗歌押的是韵。
2、“正是河豚欲上时”的意思是这是作者看到早春景色产生的。
4、柳笛和榆钱。
一、给加点的字选择正确的读音。
沐浴（yù g呈（chén chéng）现奉（féng fèng）献。
咀嚼（jué jiáo） 浸（qīn jìn）润混（hún hùn）合。
二、阅读课文片段，回答问题。
我的故乡在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。柳树的长（cháng zhāng）发披散（sǎn sàn）开来，自由自在地沐浴在春风里；榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
1、短文里有两个多音字，请在正确的读音上标上“√”
2、“榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。”这句话用了的修辞手法。“探”字用的很妙，形象地写出了榆树的特点。
课外阅读。春姑娘。
春姑娘，托着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘，你是个催生的白衣天使，摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼在水中嬉戏；呼唤呼唤小溪，小溪开始唱歌……广阔无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣起来。
春姑娘，你是一位画家，画出了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，百余衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走了了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹；你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
1、照样子写词语。
悄悄地。摇摇花。
叽叽喳喳。飞来飞去。
2、写出下列词语的近、反义词。
近义词：装扮活跃热闹。
反义词：漂亮严寒沉寂。
3、这篇文章是采用什么手法来描写春天的秀丽景色的？每一小节都抓住了春天的一个特点，把春天各比喻成什么？
第一单元测试题。
一、看拼音，写词语。
sǎ btuī kāi rǔ zhī chóng din tān
qiáng wài pù bbǐ ycháng shchèn yī
二、多音字组词。
chángsànyīng
长散应。zhǎngsǎnyìng
三、辨字组词。
喻推密。
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五 比一比，再组词。竞 部 乖 斩 伏 竟 陪 乘 崭 状 绳 振 毫 派 州 蝇 震 豪 旅 洲 六 写出下面词语的近义词。贡献 敬重 疲劳 嘲笑 保持 驱逐 含糊 孤独 好象 温和 讨论 呈现 七 写出下面词语的反义词。厌恶 进攻 违抗 破坏 迅速 热烈 害羞 热辣辣 顽强 狭窄 弯曲 三心二意...