教科版小学三年级科学上册复习资料。
1．（天气）是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
4．观察天气应该在每天的同一（时间 ）、同一（地点 ）。
5．测量气温时应该选择室外（阴凉 ）、通风 ）的地方。
6．风向标箭头所指的方向就是（风向 ）。我们一般用8个方位来描述风向。
7．风的速度是以风（每秒 ）行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13 ）个等级。
8．测量记录降水量的单位是（毫米 ）。
9．云实际上是由无数的（小水滴 ）或（小冰晶 ）组成的，云可以看作是天上的雾。
10．根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和（阴天 ）。
11．通常根据云高度和形状把云分成三类：（积云、层云和卷云）。
12．靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
13．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
14．纤细的羽状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。
15．溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或（过滤 ）的方法分离出来。
16．过滤实验中用到的器材有：（铁架台、漏斗）、过滤纸、玻璃棒、烧杯。
17．做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。（一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：
倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。）
18．不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
19．切碎、加温、（搅拌 ）等方法可以加快物质在水中的溶解。
20．在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36克。
21．溶解在水中的食盐能用（ 蒸发 ）的方法把食盐和水分离出来。
22．给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、（ 酒精灯、三脚架）、火柴、湿抹布。
教科版小学三年级科学上册复习资料。
姓名： 得分：
1是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。
4．观察天气应该在每天的同一同一。
5．测量气温时应该选择室外的地方。
6．风向标箭头所指的方向就是我们一般用8个方位来描述风向。
7．风的速度是以风行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（ ）个等级。
8．测量记录降水量的单位是。
9．云实际上是由无数的或组成的，云可以看作是天上的雾。
10．根据云量的多少，天气课分为晴天、多云和。
11．通常根据云高度和形状把云分成三类层云和。
12．靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。
13．高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。
14．纤细的羽状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。
15．溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或的方法分离出来。
16．过滤实验中用到的器材有过滤纸、玻璃棒、烧杯。
17．做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。（一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
两低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘。三靠：
倾倒滤液的烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。）
18．不同的物质在水中的溶解能力是不同的，食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。
19．切碎、加温等方法可以加快物质在水中的溶解。
20．在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的，大约是36克。
21．溶解在水中的食盐能用的方法把食盐和水分离出来。
22．给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网火柴、湿抹布。
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