语文天地八。
教学要求：14、通过教学提高学生积累词句的能力。
15、阅读《一朵小花》，16、培养学生的阅读兴趣。17、锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。18、锻炼学生积累生活素材的能力。教学时间：三课时。
第一课时。一同音字组词。
参***：练（练习）（训练）炼（锻炼）（炼钢）及（及时）（及格）极（积极）（极品）映（反映）（倒映）应（反应）（应急）二抄写词语。
注意指道学生看一个词写一个词，对于难写的词不妨多看几眼。三学习名言警句。
可先说说每句话的意思，然后再抄写，注意抄写的方法。四排列句子的顺序。
步骤：1）把每一句读一读，（2）再想想每句说的是什么。（3）再仔细想想这几句话说的是什么，（4）按照一定的。
顺序，（5）先说什么，（6）后说什么。（7）按这个顺序重新排列。
答案：（3）（1）（4）（2）（5）五读背古诗。
江雪》的作者是唐代诗人柳宗元。着首诗形象的描写了大雪中栖鸟不非，行人绝迹，孤舟独钓的景象。诗文前两句“千山鸟非绝，万径人踪灭。
”没有直接写江，也没有直接写雪，而是从天上无飞鸟，地上无行人来暗示天寒地冻，出色的描绘了雪景。诗的难点在三四句，直接写到了江中的雪景，点名了题目，并呈现出这样一幅画面：在大雪纷飞的江面上，一叶孤舟，一位渔翁，披着蓑衣，戴着斗笠，独自在喊另的江心垂钓。
第二课时。一自读课文。
1在学习《不愿长大的小姑娘》后，指导学生自读。5读后可让学生概括，6这篇文章写了一件什么事。二口语交流，介绍自己的成长经历。
1把事情的六要素交代清楚，即：时间地点人物起因经过结果。
2围绕中心词来说，如：这件事为什么是满意的？三习作。
在口语交流的基础上进行写作，重点指导怎样把事情的经过写具体。可以知道学生写出阻击的动作，语言及心理活动，尤其是遇到了那些困难；是怎样克服的。
第三课时。一初显身手。
可组织学生讨论，同学交往，除了“对不起”还应当经常说那些话？也可以设计一些情况，是学生在具体环境中使用文明用语，学习与人相处。提示：
没关系别客气谢谢你好再见早上好明天见二搜集资料。
鼓励学生用多种方式，如：上网到图书馆等。三金钥匙。
学习查字典的方法要靠学生在实践中掌握。教师可先带领学回忆查字典的方法。这里的难点是怎样决定选那种解释，举例事实说明使学明白：
如果一个词语有几解释，就要联系上文，决定选那种解释。四自检。
指导学生从习作中早出错别字，养成认真的习惯。可以鼓励同学互相帮助查找，也可以在过去一段后，自己在翻看，既能发现一些需要修改的地方，也可以回顾学习的进步，只观的感受自己的成长。
北师大小学三年级语文上册《语文天地八》教案
语文天地八。教学要求 1.通过教学提高学生积累词句的能力。2 阅读 一朵小花 16 培养学生的阅读兴趣。3 锻炼学生搜集 处理信息的能力和合作意识。4 锻炼学生积累生活素材的能力。教学时间 三课时。第一课时。一同音字组词。参 练 练习 训练 炼 锻炼 炼钢 及 及时 及格 极 积极 极品 映 反映 ...
北师大小学三年级语文上册期中试卷
一 我会读拼音写词语。xi o zh n g zh zh o hu n y ng w ng j y sh xi li o ku x n w n t o l n l ng w i 二 我会比一比，再组词。拔进分糟。拨近份遭。三 我会按要求写词语。1 写近义词 寂静 喜爱 茂盛 援助 2 写反义词 马虎...
北师大小学三年级语文下册《李时珍》教案
李时珍。教学目标 1 学会本课生字 新词。2 正确 流利有感情地朗读课文，了解李时珍编写 本草纲目 的过程及其为人类作出的伟大贡献，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。3 学习作者通过具体事例体现人物品质的表现手法。教学重点 难点 学习作者通过具体事例体现人物品质的表现手法。学习李时珍不畏艰险，勇于...