广武一小褚云霞。
一、试卷特点及学生考试总体情况：
本次期末试卷的题型和题量都比较适中，难易度也比较适中，这些题型我们在平时的练习中基本上都遇见过，而且分析的很透彻。从分数层面来看，本班大部分学生掌握情况比较好，但是总有那么几个学生比较差。高分的同学还是比较多得，但是低分的同学大大减少了，考试情况比较理想。
二、存在的主要问题。
1、在培养学生良好做题习惯上做的不够。良好的做题习惯主要包括认真审题、工整答题、细心做题、仔细查题。但在这一学期里，有的学生由于书写不清，匆忙答题，不会检查，造成失误。
2、对学生上课的课堂学习习惯也没有培养好。虽说一直在强调上课纪律，但方式单一，没有收到预期效果，尤其在复习阶段学生有松懈心里，没能调动起学生的积极性，复习没有达到理想效果，很多测试内容在复习时都曾有涉及，但在考试中仍有一些学生马虎出错。
3、对后进生的辅导强度不够。三、试卷内容及答题情况分析：
试卷分听力与笔试两大块。从学生的答题情况来看，就听力部分而言，大多数同学是完全没有失分的，失分的同学错题集中在选出你所听到的句子上。分析下来，我觉得有以下几个原因。
一是平时练听力的时间比较少，而且学生对于陌生老师的发音一下子还不能适应，还有少数学生比较浮躁，不能静下心来认真听，注意力不集中，听到录音不及时答题，导致听力失分。
笔试部分第一大题，正确抄写六个字母大小写形式，这在平时操练的还是比较多得，平时练习和测试中也练习了不少，但还是有个别学生写错了，主要还是字母y的小写形式和i的大写形式写成了印刷体；第二大题看**选单词错的比较少，说明学生对单词的基本功还可以。第三大题给单词分类，出错也较少，进一步反应出学生对单词掌握情况良好。第四大题根据**选择对话，错题较多，因为试卷印的有两张**不清楚，虽然监考老师给学生说了**大意，但是很多同学没有认真听，影响了这题的正确率。
第五大题是句型搭配，都是课本上个单元的重要句型，学生做的很不错。第六大题情景选择，有不少同学没有仔细读清题意，理解错误失分。因此在下半学期的教学中，要更加强培养学生良好的学习习惯，认真细心，还要适当指导学生的应试技巧，争取在考试中正常发挥，考出真实水平，不因为马虎粗心大意失分。
总之就这次的期末考试来说，我认为对三年级的农村孩子这样的成绩比较正常，但是在有些方面要在今后的教学中特别注意，特别是有些小的知识点以后也要加强操练。四、改进措施：
今后教学中我的努力方向：今后的英语教学仍要加强词、句教学，尤其是单词、词组听、说、读、写的操练更要加强注重写的环节，通过默写，集体背诵，**车背诵等多种方式，提高学生的拼写能力。而句子则是加强句子、对话的整合，加强口头操练，提高对句子的理解能力、实际运用能力和逻辑思维能力。
同时还要注意分层教学，多花精力关心帮助后进生，争取让每个同学都取得最大的进步。
三年级上学期英语期末试卷卷面分析
本次试卷从学生做题的情况来看，整体反映出不是很好。主要有听力和笔试两大部分，主要考察学生对英语基础知识的掌握情况和对听力及英语交际的口语的应用。本次试题难易程度适中对，但还是有些单词和句子超纲，主要原因是教材改编过了，所以有些单词和句子在现在的新教材中没有出现而在老教材中有并且要求掌握。如car d...
三年级英语期末卷面分析
一 试题的设计 优点 本次测试共有14道大题，其中听力七道，笔试七道。题型设计新颖，考核层次清晰，呈现一种坡度。试题的覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的字母教学 单词教学，也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形式，这次是圈出不同类的选项和根据提示写出单词。总的说来，试题出得比...
三年级英语期末试卷分析
一 成绩分析。二 学生自审试卷。三 试卷分析。听力部分。本部分主要考察同学们对单词，句型以及日常交际用语的运用能力。本部分失分较多的是第二题的第二小题，同学们没有理解 i d like 所以连线错误。另外听选应答题第三小题部分学生粗心误选。其他听力题同学们做得较好，只有个别后进生做错，失分率低。笔试...