通过上一学期的三年级英语教学，我终于了解到三年级英语需要教授学生什么，需要学生达到什么目标。 现在第一单元已经学习完毕，现在对一单元教学情况进行反思总结。 这一单元需要让学生能够听懂、会说：
this is my friend，（名字）。nice to meet you。where are you from？
i am from ··we h**e a new friend。并能在实际情景中运用，要求模仿正确、语调自然。其次要能够听、说、认读本课主要单词boy、girl、teacher 、student等；能够简单地做自我介绍。
然后能说出几个国家的名称，如：america ，canada，china。然后能够听、说、读、写字母a~e，并能够听懂、会说以这五个字母为首字母的单词，如：
apple ，ant ，boy ，bag，coke，coffee，duck，dog，egg，elephant。最后要求学生能够听懂所接触到的指示语，并能够按照指令做出相应的动作。
三年级英语下册第一单元单元反思
后晓红。第一单元是welcome back to school，本单元共需六个课时，主要教学内容是学习几个国家的名称和询问某人来自哪儿的问句的表达方式的句型。如 where are you from?i m from我设计的理念是在跨越式为指导下，以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理...
三年级英语教学反思
lesson6 本节课最大的特点就是覆盖面广，几乎涵盖了所有的同学，符合了新课程的要求 学生参与其中，是活动的主体。此外，教师设置了不同的活动来增强了课堂气氛，提高了学生的积极性，让学生变被动为主动参与，丰富了他们的生活情感，感受到学习的乐趣，通过一些游戏和小组竞赛让知识能学以致用。当然，在进行活动...
三年级英语教学反思
首次接触英语教学的我，教三年级英语已经两个多月了，回顾这段时间，既有得，也有失。三年级英语主要是激发学生的兴趣与动机 培养学生良好的学习习惯，使学生获得一些英语的感性知识，学习一定量的词汇，使学生在英语学习中收到良好的思想品德教育，个性得到健康和谐的发展。如果在这个阶段耽误了他们，那么以后就难以改正...