科目英语
年级三年级
教师徐亦飞、杨云
xx年 8月。
xx 学年度第二学期小学英语第一册教学计划。
五、教学进度表。
附送：人教版课程标准实验教科书三年级下册教案。
2019-2023年人教版三年级下《一个小村庄的故事》二课时教学设计。
杨家坪小学王艳楠。
教学要求。1.会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱”等17个词语，摘抄含义深刻的句子。
2.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3.领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。
4.联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子并体会其表达效果。
教学重点。理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。
教学难点。联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。
教具准备。生字卡片、生词卡片、资料收集。
教学课时。2课时。
教学过程。第一课时。
一、揭示课题，明确学习目标。
1.出示课题：一个小村庄的故事。
2.质疑提问：读了这个课题，你想知道什么呢？
学生质疑的问题可能有：
这是怎样的一个小村庄呢？小村庄会发生什么样的故事？
教师可以把以上问题写在黑板上。
二、初读感知。
1.学生自由读课文，边读边画出本课的生字新词。
2.学生再读课文，用笔画出不容易读准、读好的词句，然后反复练读，直到自己满意为止。
3.分节指名读课文，相机检查巩固生字新词的读音。
山谷、森林、郁（yù）郁葱葱、湛（zhàn）蓝、甜润、盖房、裸（luǒ）露、扩(kuò)大、一栋(dòng)栋、各式各样、应有尽有、工具、家具、锋利、喘气儿、黎明、洪水、清澈(chè)、造犁(lí)、咆(páo)哮(xiào)
4.全班交流认记生字的方法。
加一加：口＋包→咆牛＋利→犁木＋东→栋。
比一比：广——扩有——郁甚——湛果——裸。
三、检查预习。
1.结合学生收集的资料，适当了解我国的森林覆盖率与森林的破坏情况、植物与水土流失、植物与环境保护等相关知识。
2.学生针对课文进行质疑，第二节课进行回答。
对预习认真、能主动提出问题的学生给予表扬。
3.完整地齐读课文。
四、指导写字。
2019三年级上英语教学计划
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人教版小学三年级英语教学计划
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