《学习身边小雷锋》综合实践活动。
教学设计。三维目标】
1.让学生进一步了解雷锋；
2.通过讲雷锋的故事，让学生感知雷锋；
3.让学生学唱《学习雷锋好榜样》这首歌曲；
4.通过寻找身边的雷锋，设计学雷锋主题实践活动，进一步树立向雷锋学习的意识。
教学重点】弘扬雷锋精神，培养学生向雷锋学习的激情。
教学难点】设计学雷锋主题实践活动。
课时安排】1课时。
教学准备】分组牌、心形卡、募捐箱、学雷锋主题活动卡、希沃授课助手、班级优化大师。
教学过程】一、知雷锋。
1.导入：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”孩子们知道这句话是谁说的吗？（雷锋）请大家一起呼唤雷锋！（****）《我是浪花里的一点水》。
2.导语：大家想更加清楚地了解雷锋叔叔吗？
通过讲故事，帮助孩子了解雷锋）
二、讲雷锋叔叔的故事（雷锋故事我来讲：课件出示）
1.导语：雷锋叔叔的故事可多了，请我们班故事讲得好的孩子来讲讲雷锋的故事。（课前让学生准备雷锋故事）
2.听完雷锋动人的故事，你有什么感受呢？（学生发言2-3）
3.请同学谈感受。
三、寻找身边的雷锋（雷锋传人我来找：课件出示）
导语，雷锋叔叔虽然离开我们几十年了，但是他的精神却一代一代的传了下来，传给了我们。在我们的身边也不乏这样的小雷锋，快来找找吧！（学生说，边说边**课件。
其实我们是缺乏发现的眼睛。）其实我们处处都能看到雷锋的身影。
看，他在这里。（大街、马路、公交车……）
现场采访：师：你好！同学，我是北街小学校园电视台的记者，想对您进行采访。请问你身边的小雷锋是谁？他都干了些什么？(随机采访几名学生)
四、歌唱雷锋（雷锋歌曲我来唱：课件出示）
孩子们深深地被雷锋精神打动了，让我们来唱响《学习雷锋好榜样》这首歌吧。
1.全体起立，齐唱歌曲。
2.小结：我们作为新世纪的**人，要永远唱响这首歌。
3.过渡语：孩子们深深地被雷锋精神感染了，想拿出实际行动向雷锋叔叔学习，孩子们，我们能做些什么呢？
五、设计学雷锋主题实践活动（雷锋行动我来做：课件出示）
孩子们深深地被雷锋精神感染了，想拿出实际行动像雷锋叔叔学习，孩子们，我们能做些什么呢？
1.学生说一说想干些什么呢？
2.导语：下面就用我们小组集体收集的智慧制定活动方案。
3.分组完成，适当指导。（使用希沃班级优化大师，把学生分六组，并根据情况进行加分）
4.成果展示（使用希沃授课助手展示学生活动方案）
导语：我看到个别小组已经制定出了切实可行的活动方案，请发言人上台来展示他们的智慧成果。
你们组集体的力量就是大。
你们组的金点子也很多。
雷锋叔叔都为你骄傲。
不愧为雷锋叔叔的**人。
师：我们不能纸上谈兵，更要付诸于行动，请孩子们在主题队日，按照活动方案组织实施活动吧，大家能做的吗？
六、学雷锋宣誓。
过渡语，让我们一起宣誓。（誓言：学习雷锋，从我做起，从现在做起，从身边做起。）
七、小结。过渡语：请孩子们郑重的签下你的名字，张贴在承诺墙上。
教师总结：让我们从现在开始，从自身做起，做一名雷锋式的好少年。
板书设计】学习身边的小雷锋。
雷锋故事我来讲。
雷锋传人我来找。
雷锋歌曲我来唱。
雷锋行动我来做。
三年级下册综合实践活动教案
居家生活讲安全。活动目标 1 通过资料分析 表演小品和制作宣传小报等 活动，了解独自在家面临的各种安全隐患和应对危机的处理方法，学会主动 及时规避危险，培养和提高遇到问题时冷静应对及处理的能力。居家生活讲安全。活动目标 1 通过资料分析 表演小品和制作宣传小报等 活动，了解独自在家面临的各种安全隐患...
小学三年级下册综合实践活动教案
小学三年级下册综合实践活动教案主题一 丰富的课余生活。主题二 生活中的广告1.合理安排课余生活。1.广告知多少2.学做简单的家常餐。2.我做广告设计师3.社会公益活动我参与。3.小广告的危害与冶理4.今天我当家主题三 风来了。主题四 我和蔬菜交朋友1.我。们知道的风。1.我爱吃的蔬菜2.风的利用。2...
三年级下册综合实践活动教案 家务
家务劳动我能行。活动目标 1.通过体验与调查，体会家人劳动的辛苦，增进对家人的认识，懂得体谅和关爱家庭成员。2.使学生学会做一种家务活，锻炼劳动技能。3.知道人人有义务参与家务劳动，培养自我服务意识和家庭责任感。活动重难点 使学生学会做一种家务活，锻炼劳动技能。活动准备 1.周末家务劳动计划表。2....