考试质量分析。
一、试题分析。
本次试题覆盖面广，大部分是难易适中，体现了知识与技能的统一过程与方法相结合这一课标要求，有少部分题有一定的难度，学生失分较多。
二、学生答卷分析1．我来填一填。
失分较多的是题，究其原因，主要是学生对知识的学习过于死记硬背，不够灵活，所以失分较多。
2．我来画一画。
失分较多的是2题，原因是学生没有认真审题，对题意含糊不清。
3．我来辨一辨。
本题答得较好，基本上都能做出正确的判断。4．分一分。
本题有部分学生失分，原因是对一些植物很陌生，对一些动物的呼吸器官缺乏认识。
5．我来选一选。
问题较大的是题，原因之一是审题不清，原因之二是对一年生植物不理解。
6．我来答一答。
本题共3选题，共同的问题是答题不够全面，其中第三题对三年级学生来说，有一定的难度，本题出得较好，主要考察学生对小动物观察要有一定的方法，这就要求学生不光要学习科学方面知识，更重要的是掌握学习的方法。
总之，本次试题内容是学生基本上都要掌握所学的知识，成绩较好，只有部分学生由于上课不认真听讲、不记笔记，导致成绩较差，书写较乱，错字较多。
三、改进措施。
1．课堂效率，向40分钟要质量；
2．课堂上不把知识讲的太死，要多给学生思考的余地；3．注重让学生养成良好的书写习惯；4．培养学生分析问题的能力；
5．夯实基础，加大平时检查和指导力度，强化基础学习。
三年级上册其中质量分析
三年级上册语文期末质量分析。2015 2016学年度第一学期。概况 11人参加考试，合格9人，合格率82 优秀1人，优秀率9 一 质量情况 1 从整个卷面来看，学生对基础知识掌握比较好，比如，看拼音写词语 选择正确的读音，照样子写词语等这些题目得分较高。2 学生具备一定的独立阅读和欣赏能力，并会用所...
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三年级语文其中测试质量分析2015 2016学年度第二学期。一 整体分析。本次试卷考查的内容全面，试题难度适宜，但题量较大。总体看分数较均匀，中流砥柱力量强。两头突出些。二 试题质量分析。本次试题共包括三大板块 基础知识 阅读理解 课内 阅读短文 课外 和作文四大环节。1 基础知识。整体看写汉字 辨...
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三年级上册语文期中检测试卷分析。龙门中小乔丽平。一 学生成绩分析。本次考试我班共有17名学生参考，全班总分为1033.2，人均成绩60.78分，及格人数11人，及格率64.71 优秀人数2人，优秀率11.76 其中80 89之间2人，70 79之间1人，60 69之间8人，60分以下6人。本次考试成...