《吨的认识》导学案。
主备人：董蕾审核：三年级数学组执教：董蕾。
学案活动。一、复习巩固。
1千克=（）克4000克=（）千克一只鸡蛋约重50（）老师体重约55（）
学习目标。1.结合具体。
情境，感受并。
一个苹果重25（）一箱苹果重15（）
认识质量单位。
活动。二、自主**。
吨，了解1吨。
结合已有的经验，预习p4红点部分内容，请同学们回答以下几个。
的实际质量。
问题。1.吨是计量什么物体质量的。
2、日常生活中哪些东西的称量用吨作单位？参照p5第4题写出几种。
3、思考一吨到底有多重？我们班所有同学合起来有1吨重吗？
总结：吨与千克的关系。活动。
三、巩固新知。
一）练一练p6第5题，第8题。
想一想。1）两个质量单位之间的进率都是1000吗？（2）一吨铁和一吨棉花一样重吗？（二）拓展练习。
1）3000千克=（）吨（2）5吨=（）千克。
3.结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。2.掌握“1吨＝1000千克”，并能进行简单的换算。
3）9000千克＋１吨=（）吨（4）我是小小检查员：
谈话：简单介绍黄河大桥在两年内就修了两次的原因。黄河大桥上现在需要招聘一批检查员，你想去吗？
在黄河大桥上有一块牌子，上面写着“限重13吨”，下面这些车能通过吗？
a、王叔叔的车装载5000千克的煤。
b、杨大哥的车装载3头大象，每头大约重5吨。c、李师傅的车装载6吨大米和7000千克的面粉。
d、张大伯开着一辆限载4吨的卡车装载着10头牛，每头大约重500千克。
你想对超载的叔叔说什么？活动。
三、课堂小测1、我会填。
1）3吨=（）千克（2）（）吨=5000千克。
3）1500千克－500千克=（）吨（4) 1吨－600千克=（）千克。
5）蓝鲸的体重大约为34___猎豹的体重大约为80___袋鼠的体重大约为30___
2、比一比，在○里填上“＞”或“=”3900千克○4吨10吨○500千克2874克○2千克7000克○7千克6千克○9吨3、我是小诸葛。
现有6箱货物，每箱重600千克，问一艘载重4吨的船，一次能将这批货物运完吗？
2500吨○2千克。
青岛版 三年级数学教案上册吨的认识
青岛版 三年级数学教案上册吨的认识。教学目标 1 结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量。2 掌握 1吨 1000千克 并能进行简单的换算。3 结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。教学准备 投影仪，学具 称等教学过程 一 情境引入，提出问题。1 投影出示蜂鸟 袋鼠 鲸鱼三种动物 ...
青岛版 三年级数学教案上册吨的认识
青岛版 三年级数学教案上册吨的认识。教学目标 1 结合具体情境，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量。2 掌握 1吨 1000千克 并能进行简单的换算。3 结合具体情境，提高对物体质量的估计能力。教学准备 投影仪，学具 称等教学过程 一 情境引入，提出问题。1 投影出示蜂鸟 袋鼠 鲸鱼三种动物 ...
青岛版 三年级数学上册《吨的认识》教学设计 1 教学
吨的认识。教学内容 青岛版小学数学三年级 上册 第5页信息窗1第3课时教学目标 1 通过学生观察体验认识质量单位 吨，并借助生活中的具体物体，感知吨的含义，初步建立1吨有多重的概念，知道1吨 1000千克。2 学会吨与千克之间单位的换算，并能解决简单的生活问题。3 渗透数学 于生活的教学思想，掌握猜...