2019-2024年三年级科学下册住房的装修1教案鄂教版。
一、教学目标：1.观察装修用到的材料，2.研究装修材料的特点以及用途。
二、教学重难点：
研究装修材料的特点以及用途，提出科学的意见及建议。三、教学准备：装修用到的材料的**等。
四、教学过程：（一）导入。
1、提问：说说我们装修用到了哪些材料？2、谈话：哪些同学的家里已经或正在进行装修。
3、提问：这些装修材料有什么特点？你们准备怎样来研究？
二）新授。1.设计方案，进行研究。
2.提问：这些装修材料有什么特点？你们准备怎样来研究？3.小组讨论，制定研究方案。
4.教师介绍几种研究方法，供学生参考。5.教师想每组发放装修材料。6.小组研究并做记录。材料名称材料特点。
7.汇报：各组说说你们是怎样研究的，发现了装修材料有哪些特点？8.总结与交流。
你发现了什么？装修到底好不好？装修会给我们带来哪些方面的危害？为了避免这些危害，我们应该怎么做？
9.小组讨论。汇报讨论结果。
10.小结：装修材料中有一些成分对人体有害，为了避免和减少装修材料对人的危害，我们应做到：（1）尽量选择天然材料，尽量选择那些不含或少含有害物的材料。
2）装修完成后，不要立即住进去，而要将住房通风，让房屋空闲半内左右，为的是让那些材料中的有害成分尽量挥发掉。
3）注意保持住房有良好的通风，不要让那些少量的残留有害物长时间停留在室内。（4）注意室内外的绿化，使空气能够长期保持清新。
三）拓展与延伸。
1.通过学习，你有哪些收获？
2.给亲戚朋友家的房屋提合理化的建议。附送：
2019-2024年三年级科学下册住房的装修教案鄂教版。
教学目标：观察装修用到的材料，研究装修材料的特点以及用途。教学重难点：
研究装修材料的特点以及用途，提出科学的意见及建议。教学准备：
装修用到的材料的**等教学过程：一、导入。
1、提问：说说我们装修用到了哪些材料？
2、谈话：哪些同学的家里已经或正在进行装修。
3、提问：这些装修材料有什么特点？你们准备怎样来研究？二、新授。
1、设计方案，进行研究。
2、提问：这些装修材料有什么特点？你们准备怎样来研究？3、小组讨论，制定研究方案。
4、教师介绍几种研究方法，供学生参考。5、教师想每组发放装修材料。6、小组研究并做记录。材料名称材料特点。
7、汇报：各组说说你们是怎样研究的，发现了装修材料有哪些特点？8、总结与交流。
你发现了什么？装修到底好不好？装修会给我们带来哪些方面的危害？为了避免这些危害，我们应该怎么做？9、小组讨论。汇报讨论结果。
10、小结：装修材料中有一些成分对人体有害，为了避免和减少装修材料对人的危害，我们应做到：
1）尽量选择天然材料，尽量选择那些不含或少含有害物的材料。
2）装修完成后，不要立即住进去，而要将住房通风，让房屋空闲半内左右，为的是让那些材料中的有害成分尽量挥发掉。（3）注意保持住房有良好的通风，不要让那些少量的残留有害物长时间停留在室内。
4）注意室内外的绿化，使空气能够长期保持清新。三、拓展与延伸。
1、通过学习，你有哪些收获？
2、给亲戚朋友家的房屋提合理化的建议。五单元。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
第4页共4页。
年三年级科学下册石头和住房1教案鄂教版
2019 2020年三年级科学下册石头和住房1教案鄂教版。一 教学目标 1.观察建房子的石头，2.研究岩石的特点以及用途，3.根据岩石的特点给岩石分类。二 教学重难点 学生的动手能力。三 教学准备 岩石的 等。四 教学过程 一 导入。1.谈话 上节课我们学习了 做房子的材料 知道了 天然材料 和 人...
教科版三年级下册科学《测量水的温度1》教学设计
教科版 三年级科学下册教案第三单元 温度与水的变化。测量水的温度。一 教材简析 教材分为三个部分 第一部分 测量水温的方法，旨在让学生学会选择合适的测温计来测量物体的温度，学习和理解测量水温的方法 第二部分 测量水的温度，这部分有两项活动，第一项活动是学习用水温计对四种不同温度的水进行测量，并记录测...
教科版1三年级科学下册1单元复习
第一单元植物的生长变化每课复习要点。1 植物新生命的开始。1 绿色开花植物就是从 一粒种子 成长为 一株植物 在这株植物上又结出 数粒种子 循环往复，延续它们的 种族 2 不同的植物种子，它们的 形状 大小 颜色 等各不相同。3 有些种子太小，我们要用 放大镜 来看。4 有些植物可以用 根 茎 叶 ...