10 风筝。
1.我是查字典小能手。
1）“磨”应查音序应查部首除去部首还余画。在字典中它的读音有两种，分别是磨坊”的“磨”读。
2）“奔”应查音序这个字共画，在字典中它的读音有两种，分别是奔跑”的“奔”读奔头”的“奔”读。
3）“凌”应查部首这个字共画，组词语。
2.我能拼得准，还能写得棒。
jīng xīn yī rán pīn mìng xī wàng
3.我会大声读词语，勇夺小红旗。
4.我会填上合适的词语把句子变得更具体。
1）我们喊着叫着奔跑。
2）我们看见水面上半沉半浮着木轮。
秋叶飘飘 红色的蝴蝶，不是蝴蝶，不是小鸟，黄色的小鸟，是红叶在舞，黄叶在飘。
在空中飞翔，像秋姑娘发来的电报，在空中舞蹈，告诉我们秋天已经来到。
第一站。我能和小伙伴比一比，看谁能先把这首诗背下来。
我的成绩： 真棒！ 不错！ 再努力！
第二站。诗句中“红色的蝴蝶”指的是。
黄色的小鸟”指的是。
第三站。我知道和是秋天的使者。
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语文人教版三年级上册10《风筝》课后练习
风筝 课后练习。一 看拼音写词语。二 选择 继续 精心 寻找 希望 其中的两个词语造句。三 从课文中抄写自己喜欢的词语或句子。四 读一读，写一写。精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动。大惊失色千呼万唤寻找垂头丧气磨坊继续。五 朗读下面的句子，联系课文内容展开想象体会句子的意思。1 风筝做好了，却什么也不像了...
人教版小学三年级语文风筝
风筝鲁迅鲁迅鲁迅，1881 1936 本名周树人，浙江绍兴人，伟大的无产。阶级文学家 思想家和革命家。朗读的要求 1 读准字音 2 停顿恰当 3 读出感情 4 读出重音。读一读，写一写。读准下列字音。丫杈憔悴肃杀诀别荡漾。嫌恶可鄙什物惊惶瑟缩虐杀宽恕苦心孤诣。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了...
三年级课后练习
l人的影子在西方，太阳应在东方。2 在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。3 面对早晨的太阳，你的右手边是南方。四 应用题。1 小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向？2 开放题 李芳与张林相邻，李芳东面有25名同学，张林西面有5名同学，这一排中一共有多少名同学？课...