三年级语文（上）课后练习。
第一单元）第1课信 （p1）
1、把词语补充完整。
例：风（平）浪（静）
山（ ）水（ ）风（ ）日（ ）情（ ）谊（ ）窗（ ）几（ ）
2、根据课文内容填空。
1）因为所以我写信给小船，让她快去航海。
2）我要替雏鸟给鸟妈妈写信，是因为让妈妈快快回巢。
第2课茉莉花 (p4)
比较括号中的词语，想一想句中用哪一个更为确切？把它圈出来，再读一读。
1）回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地（盼望希望）它能早日开放。
2）初夏的一天早晨，我在阳台上（惊喜惊奇）地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。
第4课刮脸 (p9)
1、练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，然后组成词语。
1、剃（ ）脸换（ ）轮 (
递（ ）捡焕（ ）论（ ）
2、动脑又动手：读句子，用带点的词语写一句话。
小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。
第5课童年的朋友 (p12)
1、动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词。青。京。
2、你来评一评：读读每组中的两句句子，你觉得哪句写得好，为什么？
1）那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着。
那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。
2）当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人。
当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。
综合练习1 (p15)
一用部首查字法查带点的字。
二选择合适的词语填在括号里。
果然居然突然。
1. 妈妈说，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵闻了闻，花香（ ）
沁入了我的心田。
2. 初夏，我随手把几粒西瓜子丢在院子里，过了一段时间，（
长出了几株小苗苗。
3. 刚才还是阳光明媚，（ 天空乌云密布，一场大雨即将来临。
三重新排列句子的顺序，在括号里写上序号。
）先按课程表把课本整理好， ）最后把书包盖关上，拉好拉链。
）我把书包里的东西都拿出来， ）作业做好了，我开始理书包。
）再把文具盒理好，放进书包前面的夹袋里，四阅读思考，完成练习。
驱蚊新招。昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把剩下的梨皮和梨核放在两个小碗里。
今天早晨，我发现一个小碗里粘着四只死蚊子，而另一个小碗里却一只蚊子也没有。我觉得十分奇怪，就仔细查看两个小碗里有什么不同。结果发现，妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。
我想，是不是大蒜气味把蚊子熏跑了呢？
晚上，我就在房间里洒了一些大蒜水，果然，蚊子被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚊新方法。
1.默读短文，“我”发现的“驱蚊新招”是什么？在文中找到有关的语句并划下来。
2.联系上下文，理解“果然”是什么意思。找一找，“果然”后面的内容与前文哪些内容是照应的？
三年级语文（上）课后练习。
第二单元）第6课新型电影 (p18)
1、练练你眼力：看看下面各组字有什么不同，可以怎样区分它们，然后组成词语。
板（ ）形拱错（ ）
扳（ ）型洪惜（ ）
2、找找好朋友：连线。
红通通的天。
精彩的猴子。
漂浮的苹果。
蓝蓝的叫声。
刺耳的白云
调皮的童话影片。
第7课网上呼救 (p22)
1、比一比，再组词。助。救。
网。2试试你的身手：用带点的词写一句话。
例：工作人员一边和芬兰的有关方面联系，一边向麦克询问苏珊的详细地址。
第9课一个小村庄的故事 (p28)
1、照样子写词语。
例：（ 的森林 （ 的森林。
（ ）的河水 （ 的河水。
（ ）的土地 （ 的土地。
2、读句子，用带点的词语写一句话。
1）山坡上出现了裸露的土地。
2）大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在空中了。
第10课燕子专列 (p31)
1、说出几个形容“天气寒冷”的词语。
2、动动小脑筋：下面两句句子中，带点的词语能不能去掉，为什么？
（1）当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。
（2）燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
综合练习2 (p34)
一拼拼读读，给带点的字加上拼音。
痕迹珍宝神话金色冷饮来临。
恒心争执绳子惊奇电影机灵。
二、加部首组成另一个字，再组词。仓。共。
三读句子，体会第一句话中带点的词语与后面划线句子的关系，再照样子完成练习。
例：贝蒂听到广播，立即行动起来。她和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。
1）下课了，操场上顿时热闹起来。
2）妈妈对我要求很严格。
四、阅读思考。
树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠。
歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
可怜的风没有家，跑动跑西也找不到一个地方休息；
漂浮的云没有家，天一阴就急得不住地流泪。
小弟弟和小妹妹最幸福，生下来就有妈妈和爸爸给准备好了家，在家里安安稳稳地长大。
1.小毛虫、蝴蝶、小鱼、蜻蜓的家分别是没有家。小弟弟和小妹妹最幸福，因为。
2.给这首诗歌加一个合适的题目。
3.有感情的朗读这首诗歌。
五语言实践活动。
你为环保做过哪些事呢？请你选一件记下来。
月日。三年级语文（上）课后练习。
第三单元）第十一课瀑布 (p37)
1. 先说说词语的意思，再造句。
仰望。2、照样子改写句子。
例：一座珍珠的屏好大呀！ 好伟大呀，一座珍珠的屏！
东方明珠电视塔好高哇。
第十二课天鹅的故事(p40)
1.写出几个描写风的词语。
三年级下册语文课后练习
01长城与运河。一 组词。架蜒杭折。驾蜓抗析。二 课文填空。1 长城像穿行在大地东起西到号称。2 运河像飘落在大地北起南到故又叫。3 这首诗尽情讴歌了和的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的和。三 在括号里填写上合适的词语。的诗篇奇异的。四 写出下列句子使用的描写方法。1 碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美...
三年级上册语文课后练习
默写古诗。夜书所见。九月九日忆山东兄弟。望天门山。饮湖上初晴后雨。小儿垂钓。名人名言。列宁 宋庆龄 高尔基 表示颜色的词语。黄。红。绿。蓝。填空。对对 对对 对 白，红，对 我会填。匆匆地快活地 悄悄地拼命地 轻轻地好奇地 甜甜地认真地 课文用不同的说法来表达鲜花的开放时间。牵牛花吹起了紫色的小嗽叭...
语文s版三年级语文课后练习
57班语文课后练习。一 在括号里填上合适的词语。一 玉镜一 乐曲一 海风。一 浪花一 渔帆一 波纹。一 松鼠一 竹竿一 草地。二 造句。1.帽子像 一只篮子似的吊着。2.直到报时鸟叫 不早了，不早了 他们才想。起已经是下午了。三 选词填空。七嘴八舌痛痛快快无可奈何。1.放假了，我在家里地玩耍着。2....