4、作文：由于平时的积累不足，学生的语言词汇枯燥匮乏，对主题的理解和结构的安排缺乏创新。 还有待继续努力！
鉴于以上出现的问题和对自己平时教学的反思，我将采取以下提高质量的措施：
1 、培养学生的良好的书写习惯、审题习惯、阅读习惯！从书写可以看出孩子对于学习的态度是否专注，这是一位小学语文老师应尽的职责，时时刻刻都应紧抓不懈；学生因审题不认真造成失分可谓有点冤枉；上课时多给孩子静心读书思考的机会，培养孩子思考的习惯。
2 、 立足文本：更加重视基础知识的巩固，争取学生对该类题型的得分率进一步提高，消除错别字的情况
3、听辨练习：在平时的教学中重视同音字、形近字在音义形的区分，通过听写、听辨等形式提高学生听辨水平。
4、增加课外阅读，提高读题意识，丰富解题技巧。
5、在作文方面，重视学生的积累和平时阅读的有效性。让学生多读，多练，同时开发学生的生活实践经验和创新能力。
6、重视后进生的转化和进步，争取所剩两名不及格成员全部能够及格，勉强及格的可以有所进步和提升，17名70几分的甚至能够提升至优分。
7、加深对教学的认识，预设教学中可能出现的问题，不要出现“亡羊补牢”或“揠苗助长”的情况出现 。
希望在下学期的教学工作中，能和我的学生们取得突破和进步！
三年级上期语文期末试卷分析
四年级上期期中语文试卷分析。洪利。为了考察学生达到学习目标的程度，检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，有效地促进学生的发展，本学期小学语文四年级上期期中试卷由本校命题。试卷由 读拼音写词语 在正确的读音下划 比一比再组词 词语积累 效果的 语言积累 修改病句 缩句 阅读短文，按要求做...
三年级上期末语文期末试卷
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小学三年级语文上期期末试卷
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