光华道小学：鲁建苹。
整体情况：本次参加考试的学生两个班共有81人，满分的1人，90分段的有41人，80分段的有27人，70分段的8人，60分段的3人，不及格的2人，三（1）班平均分87.52分，优秀率58.
97%，及格率97.4％；三（2）班平均分83.95分，优秀率42.
85％, 及格率97.6％.
卷面分析：1、命题意图分析：本次科学试卷不仅包括了教材中的知识，同时也包括一些课外的知识，这就对学生有更高的要求，课内的知识要掌握牢固同时课外知识要丰富而且要会灵活动脑，会分析问题。
此次试卷的题量有了很大的增加。
2、学生能力现状，存在问题的成因分析：
1）判断题。这部分答的比较不错，有个别学生第4题出现了错误，究其原因，学生理解花的种子的知识不是太全面，一粒种子在适宜的环境中能发育成一株植物，并能接出一粒种子。缺少对种子的认真观察。
第6题出现的错误较多，学生不会举一反三，上课时讲过为蚕桑叶时应把叶子分成小片喂，但出现小蚕喜欢吃整片的叶子，学生就把老师讲过的内容忘记了。
2）选择题的第6题，仙人掌的刺，其实是这种植物的（），厚厚的掌，其实是它的（）。这是出自资料库里的内容，资料库的内容也应当重视并进行拓展延伸。
3）第五题的第2题，“我的实验”，发现芹菜的横切面上有（ ）学生在做实验时观察的不细致，不会用语言表达。
改进措施：（1）继续加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学和亲自动手实验，巩固学生对基础知识的扎实程度。
（2）继续加强对学生的能力培养，尤其是动手操作能力、实际应用的能力培养。
（3）培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。
4）继续加强对学生学习方法指导，培养学生举一反三能力，灵活运用知识的能力。
三年级科学期中试卷分析
2015 2016学年度第二学期。本次科学期末考试从基础知识 基本技能和综合能力三方面对学生进行了测试。感觉题量 难易程度适中，贴近教材，为不同学生在科学上取得不同的发展提供了一次平台。采取填空 画图题 看图写话 观察与实验的形式，进行重点考查。一 试卷整体分析。1 贴近生活，如做肥料袋 制作雨量器...
三年级科学期中试卷分析
三年级科学分析。2012 2013学年度第一学期三年级科学检测工作已经结束，全总校共有名学生参加检测，平均成绩分，优秀率 及格率 一 对试卷的认识。1 本次试卷命题主要对学生的科学 情感态度与价值观和科学知识等方面做了较全面的考查，特别注重的是学生对科学概念的形成和科学 的过程与方法。这次考试内容，...
三年级上册科学期中试卷分析
一 试题分析 本次试卷用各种形式和方法涵盖了我们想要发现的一些问题。试卷分为五种题型 判断题 选择题 分类题和问答题，符合三年级的学生特点，试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型中，检测内容比较全面 到位，突出了以教材教辅为主。二 具体分析。判断题 共5道。每题2分，共10分。目的是考察学生对知...