都溪小学三年级第一学期班级期末考试质量分析。
一、基本情况分析。
本班大多数同学都比较乖巧听话，能遵守学校各项规章制度，形成了的较好的班风和学风，使得各项常规工作也能正常有序的开展。
本次考试三年级共进行了语文、数学、英语 、科学、**、美术、体育、信息技术、校本课程九门学科，全班共有20名学生参加考试，无一人缺席。
2、成绩统计。
三、考试成绩的反思。
从这次考试的成绩上来看，反思来自于两大方面。一部分是学生，另一部分来自于老师。
老师方面：大部分学科取得了比较好的成绩，其中语、数、外三门主科成绩较为理想，**，体育参加全区统一命题考试，都取得了好的成绩，少数出现了平均分低、优生率低，低分率高等现象。这些现象反映出了我们教学工作中的不足，在日常教学中对全体学生基础知识掌握的教学关注不够，学生掌握知识不够全面深刻，有待进一步加强。
学生方面：学生学习的主动性差，学习习惯差。甚至有少部分学生对学习的认识抱无所谓态度的学生，平时不能紧张的投入到学习之中，在复习中，敷衍了事，只是贪玩嬉闹虚度光阴，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。
如语文的生字、古诗词，数学的基本计算，英语的单词拼写等。这些学生学习的主动性和积极性不高，学习意识淡薄，缺乏积极**、勤奋钻研的求知精神。整天无所事事，考试六神无主不知所措。
并且这些学生的书写习惯、上课认真听讲的习惯、课前预习和课后及时复习的习惯、按时完成作业的习惯等，这些良好的学习习惯还没有完全养成。
四、下步措施：
1.在新的学期，坚持要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习惯适应、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标、吃透教材、挖掘到位、知识准确”
2.本次期末考试质量分析，不仅是对工作的总结，更有对今后工作的思考，使我们明确了下一阶段工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，探索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩。
三年级语文期中质量分析质量分析 年级
2012 2013第一学期期中考试质量分析。振兴东街小学学校三年级语文科姓名 雷文敏联系 132 审核人。一 考试基本情况 本次期末应考 139 人，实考 139 人 均分 71.23 分 及格率 74.82 优秀率 11.51 试题结构及知识点 本试题共分四部分，分别是 基础知识 阅读理解 口语交...
三年级质量分析
兴隆镇中心小学2012 2013学年度第二学期。小学三年级英语下册期末考试质量分析。兴隆中心小学孟思颖。通过全镇教师耐心，细心的批阅，在七月11号下午各科试卷已经全部阅完，本次英语考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，试题主要有选择 排序和写单词，试卷难度相对较小，全镇132人参加考试，平...
三年级质量分析
学科组长填写 和静县第一小学。优秀率。人数人数分比例。数。班级实考平均。与上学年相比增减比率。2016 2017学年第一学期期末质量分析报告。及格率。与上学年。年级 三年级学科 科学教材版本 苏教版语种 汉语考试时间 2017年1月6日。良好率。与上学年。合格率。与上学年。基本合格率。与上学年。低分...