授课。年级。三学科。
品社。课型。
讲授。教师。
设计时间。
学习内容。总课时。
时间。第三单元复习（一）
1、初步认识自然灾害既是客观存在，又与人类的行为密切相关。
2、形成初步的安全意识，珍爱自己的生命，养成对自己。
学习目标。的生命安全负责任的态度。
3、学会遇到意外时，自我保护、自我救助的方法。4、了解洪水、**等重大自然灾害的巨大破坏性。
在自然灾害面前，引导学生不要惊慌失措，要学会。
学习重点。自救与互救的方法。
自然灾害面前，引导学生不要惊慌失措，要学会自。
学习难点。救与互救的方法。
学习准备。集体备课。
导学过。一、我会填。
1、需要报警时拨打遇到火情时拨打意外受伤，病重拨打查询**号。
第1页。二度备课授课。
程。码拨打2被人们称为“城市美容师”，得到社会的尊重和爱护。3、请列举5个在日常生活中为我们服务的行业。
二、我会选。
1、放学路上，小丁看见前面有残疾人，他就学残疾人走路。（）
2、玉树发生了**，我们给灾区的小朋友捐款。（）3、我很想和小红她们一起玩，但她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（）
4、拨打110报假警。（）
第2页。三、我会连。
邮局为村民办实事卫生院存钱和贷款。
导学过程。商店学习知识游乐场蓄水菜场游戏水库买东西学校看病银行寄信居委买菜。
四、我会答。
1、我们应该怎样关爱老人和残疾人？
2、同学们，你一定买过不少东西，你有什么秘诀吗？
板书设计。第三单元复习（一）
第3页。导学反思。
授课。年级。
三学科。品社。
课型。讲授。教师。
设计时间。
学习内容。总课时。
时间。第三单元复习（二）
1、形成自我保护意识，能够体会灾难面前人与人之间团结互助精神的可贵。
学习目标2、提高自我生存的能力；学会与他人分享、交流；提高。
收集、处理信息资料的能力。
3、懂得灾害来临时自我保护和互助的方法。
学习重点本单元知识点。学习难点本单元知识点。学习准备。
集体备课。二度备课授课。
第4页。一、填空：
1、火无情地吞没了我们的（）和（），给社会和家庭带来了（）和（）。
2、面对火灾，不能（），更不能（），要冷静机智地运用（）与（）知识，自我（）。3、为防止火灾的发生和蔓延，现。
导。在人们发明了各种（）有些。
家庭也配合了（）。
学。4、不怕一万，就怕（），生活。
中许多不经意的小事都有可能。过。
5、人类历史也就是人类与各种各。
程。样的（）斗争的历史。6、一些自然灾害在发生前，会出现许多（异常现象）。
7、增加（），提高（），让（）远离我们。二、连线：
120火警**122匪警**。
第5页。110急救**119交通事故报警**。
第6页。三、判断：
1、火发生时，不管外面浓烟、火势大小，一定要冲出门外。（）
2、引**灾的原因很多，我们平时应加强注意。（）3、任何自然灾害是不可避免的，导学过程。
而有些灾害是可以避免的。（）4、挨打不要钱，随便打一个无所谓。（）5、洪水到来之前，迅速撤离到楼顶、山坡等处，要快。（）6、发生火灾时，可以乘坐电梯下楼。（）
7、强烈**发生时，要靠近立交桥、电线杆等物体。（）四、简答：
1、为了尽可能地减少自然灾害带来的损失，人们采用了哪些方法？
第7页。2、**的前兆有哪些？
3、发生自然灾害时，你知道哪些自救方法？
板书设计。第三单元复习（二）
导学反思。第8页。
三年级下思想品德导学案第三单元总复习冀教版
授课。年级。三学科。品社。课型。讲授。教师。设计时间。学习内容。总课时。时间。第三单元复习 一 1 初步认识自然灾害既是客观存在，又与人类的行为密切相关。2 形成初步的安全意识，珍爱自己的生命，养成对自己。学习目标。的生命安全负责任的态度。3 学会遇到意外时，自我保护 自我救助的方法。4 了解洪水 ...
小学三年级上册思想品德导学案
小教专164班第二组组员 韦春盼 30 朱敏萍 46 黄妹 05 廖春玉 12 黄宇兰 08 凤 28 黄枫液 03 黄馨仪 06 李健 10 蓝日运 09 年级 三年级课题 规则有什么用课时 第二课时科目 教材 人教版思想品德三年级上册。学习目标 1.情感目标 培养学生的自觉性，强化意识，在任何地...
九年级思想品德第三课第三框导学案
科目课题。主备审核课型新授备课时人人间。第一框中国特色社会主义课时安1课时授课时政治制度排间。知识与技能 明确我国的国家性质 根本政治制度以及共产党领导的 合作和政治协商制度 民族区域自治制度，懂得人民代表与人民的关系。导学目标。过程与方法 通过阅读分析 讲解 质疑 辨析，加深对知识的理解，掌握知识...