欢迎各位家长的莅临，学校举办家长会的目的就是为老师和家长提供一个沟通的平台，让我们老师与在座的各位加强沟通，密切合作，从而更有效的为孩子们的教育做出正确的引导和指导。
我一向提倡从孩子们的学习习惯出发着重培养孩子们的各种能力。而不只是为了追求那些高分数。当然，如果孩子们的能力和习惯培养好了，分数自然不是问题。
那么今天我就来谈谈如何培养孩子们的英语学习习惯和能力。
孩子们的学习时间不外乎在学校的课堂40分钟和家里的30分钟。在校内的40分钟尤为关键，所以我们一定要配合好，向这40分钟要质量。我读书的时候每节课都是十分认真地听，生怕漏掉一个字。
在后来的几十年看来，我在课堂上学到的知识受用终身。所以我们要教育孩子们上课认真听讲，告诉他们上课认真听讲了，回家就轻松了。否则，有的家长无法辅导还要花重金在校外培训机构学习，而且效果很差。
那么怎样检查孩子是否上课认真听讲了呢？
一．检查书上做笔记没有。
二．检查作业本上订正没有。
三．认真抄录家庭作业没有。
三·书上得了印章没有。据我统计，得印章多的孩子就是按要求完成任务的孩子，考试时分数都不低当然，我在课堂上提出要求时，不见得所有孩子都会行动起来，所以我要强调培养孩子能力中行动力尤为重要，此外还有背诵的能力，观察的能力，反思的能力。我布置家庭作业的准则就是对这些能力的培养。
其中背单词是许多孩子最怕也是最难过关的。但是这个困难一定要克服，否则学习英语就是纸上谈兵。除此之外，我布置的抄写句型就是对观察能力的培养，试卷签字是对反思能力的培养。
总之全力保证课堂上40分钟，课下只需按要求完成任务就能轻松高效地学好英语。
学习是学生，老师，家长和学校多方面合作的过程，这其中绝对少不了您的一份支持，一份坚持和一份理解。在此感谢认真为孩子签字，帮助孩子总结学习过程中得与失的家长，孩子们的成绩需要你的一份辛劳。孩子是学习的主体，是内因，要多做思想工作，多与孩子谈谈，多做思想上的沟通，一定要调动他们的行动力，任何时候行动起来都不晚，心动不如行动，请各位好好整理一下笔记，回家着手安排辅导工作吧！
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