三年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！感谢您从百忙中抽出宝贵时间时间来参加我们的家长会。

我是班主任兼语文老师，很多家长我们是第一次见面，希望我们在以后的日子里合作愉快。

首先我来介绍一下我们三年级4班，现在已经有62人，作为班主任，我想强调以下几点。

1、学校发的材料。

2、教育孩子保护好自己。1、不要和别人打架、打闹，不论自己受伤，还是打伤别人、甚至无意受伤、碰伤他人，我们做家长的都要承担这些后果，这也是老师不愿发生的。另外孩子是活动的个体，作为老师也不可能每时每刻看到、管到孩子，一些意外也很难杜绝发生，若是真的孩子之间发生意外，希望家长们能抱着敢于担当、宽容的态度来处理。

从开学到现在，班里也发生了一些小意外，我看到了家长们身上的大度宽容之美和负责担当之美，令我感动。

前几天我在班里做了个简单的调查，晚上作业家长每晚必查的就十几个人，从来不查的也大约十几个人，大部分是有时查，有时不查。

而且这个调查结果除了个别有出入外，惊人的和孩子的考试成绩成正比。

也就是说，每晚作业家长必查，对学习要求严格的孩子成绩绝大多数在90分以上，家长从来不管不问学习成绩的，学生成绩大多在80分以下。

现在咱们班语文两大弱点：书写差、作文不理想。

那么，家长应当从**入手提高孩子的学习成绩呢？

第。一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第。二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".

第。三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确面迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第。四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。

职有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。

请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。

为了使每个孩子都可以**，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。

在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、**、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）

以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。

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