三年级家长会发言稿。
孟磊 2018-05-08
首先,感谢各大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会;其次,感谢各位家长把孩子交我们,让我们对孩子进行各方面的教育。今天把大家请到这里,让我们畅所欲言,共同交流一下孩子在学校以及在家里的表现,以便于我们更好地培养孩子健康成长。
一、召开家长会的目的。
科学研究表明:孩子最早的学习是从模仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。
父母是孩子的第一任老师。如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果。
这就是我们召开家长会的目的:目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:
“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
二、简单汇报我的具体做法。
下面我简单汇报一下这个学期我的一些做法:课前精心备课、准备素材,教学中做到精讲、精练,运用多**电化教学手段,大力促进有效教学,努力提高课堂效果。另外在课堂上,我充分发掘每一位学生的各方面的潜能,及时鼓励一些有进步的学生,那怕是一点点的进步,都要给予鼓励与表扬,把学生当做自己的孩子,与他们交朋友及时与他们进行勾通,细心观察每一位学生在课上和课下的表现,发现问题及时解决。
作为科任教师我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,男生活泼可爱,女生乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的学习课代表对自己的工作积极认真负责,每天都积极把大家的英语作业收集起来送到老师办公室,还有其他大部分同学都很能为班级集体着想,大家的集体荣誉感很强,我感到很欣慰。
下面我谈谈开学这段时间学生们的表现,这段时间学生们总体表现还可以,学习积极性也很高,但是不写作业的现象时有发生,另外课堂上也有一部分学生纪律不够好,课堂上不专心,自控能力很差。今后要注意这方面的问题。也就是说我们不是在单方面抓学生的成绩,我们还要培养学生良好的习惯,培养学生能够自律自觉,明辨是与非,知道什么事情是对的,什么事情是错的,学会独立思考,树立正确的价值观。
总之既教书又育人,培养学生全面发展,健康成才是我们教育的最终目的。针对学生成绩出现两极分化的现象,有以下原因:
1、老师教育方法的问题;2、学生没有掌握到科学的学习方法;3、个别学生有懒惰的坏习惯,懒得记单词,懒得写作业;4、有的学生是中途从别的学校转来的,英语基础差。今后,我要更加努力,继续抓后进生的进步,对他们多鼓励、多谈心、多帮助,激发他们的学习兴趣,使他们克服心理障碍,树立信心。
三、几点建议:
(1)要教育孩子学会合理安排时间。
2)要教育子女养成独立完成作业的习惯。
(3)要帮助孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
(4)要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查。我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
(5)了解、重视孩子的心理健康教育。
愿我们的学生都能健康成长,成为全面发展的栋梁之材!以上是我的一些想法,大家有什么建议或想法请勇跃发言。对你们的到来,再次表示感谢!
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福。谢谢大家!
家长会发言稿家长会发言稿
家长会发言稿家长会发言稿9.21 因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已经进入中学阶段,中学时代是人生的 时代,是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。借助今天这样一个难得的机会,希望我们彼此能有个良好的沟通和交流。此次家长会的主题是 争做优...
家长会发言稿家长会发言稿定稿
高一 4 班有67位同学,我们就是要让67位同学均获得成功 成就67个家庭的希望和梦想!本次家长会的议程有 家长会召开的意义 上一阶段班级工作情况介绍 期中考试成绩分析 存在的问题 需要家长配合的工作 家长教育的误区 给家长的一些建议 个别交流。一 家长会召开的意义谁在教育孩子?是家庭?是学校?既是...
三年级家长会发言稿
本学期包括的教学内容如下 位置与方向,除数是一位数的除法,统计,年月日,两位数乘两位数,面积,小数的初步认识,那在学习过程当中尤为重点的章节便是位置与方向,面积,小数的初步认识,在孩子们学习到这几章时请家长们一定督促到位。那下面就得请家长们继续协助老师科学地教育孩子,有针对性地做课后习题,每个孩子在...