苏教版三年级上册《20、军神》课文。
20军神。2023年的一天，一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊所。他对诊所的主人——著名的外科医生沃克先生说：
“我的眼睛被土匪打伤了，请您给治治。”沃克医生查看了他的伤势，冷冷地问：“你叫什么名字？
”“刘大川。”“干什么的？”“邮局职员。
”“不，你是军人！”沃克医生有些不悦地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能如此镇定。”
要动手术了，可年轻人却坚决不愿意使用***。他恳切地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用***会损伤脑神经。
”沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗？”年轻人平静地说：
“能。”
手术中，一向镇定的沃克医生，这次却双手微微颤抖，他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。
手术结束，崭新的床单竟被抓破了。
沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑：
“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？
”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道：“了不起，你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
你是一位军神！”
第1页。沃克医生关上手术室的门，俯下身子亲切地注视着年轻人：“请告诉我，你的真名叫什么？”“***。”教材分析：
军神》这篇文章记叙了***在重庆**受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事，表现了***钢铁般的坚强意志，表达了作者对***的敬佩和赞扬的感情。课文按事情发展的顺序并通过人物对话、神态的描写，表现了人物的品质。
第2页。
三年级语文上册军神6教案苏教版
军神。目标预设。1 学会本课10个生字，读准字音，认清字形，懂得在文中的意思。2 理解描写人物神态 情绪变化的词句，体会 的坚强意志。学习课文运用侧面描写 细节描写来刻画人物的方法。3 读懂课文，了解 的钢铁意志，学习老一辈无产阶级革命家为了实现革命理想坚定刚毅 勇于战胜一切困难的伟大精神。4 有感...
苏教版三年级上册语文军神教案
教学过程 一 导入 1 同学们，当你不小心跌倒或者手上蹭破点皮，你们会有什么样的表现？文章的标题是军神，那到底什么是军神呢？引导学生组词理解 军 军人，神 神奇 具有超凡能力的人。所以题目可以理解为 神奇的军人。今天我们来看一位将军，在战场受了重伤后医治时，他的表现如何？请大家快速浏览课文，想一想写...
苏教版小学三年级语文上册《军神》教案
2 学习生字 新词。3 了解 被称为军神的原因，学习 顽强的意志力。4 体会文中含义深刻的句子。教学重点 难点 1 练习用较快速度阅读课文，了解课文内容。2 通过理解重点句子体会人物的思想感情。教学准备 1 师生共同查阅战争历史背景的相关资料。2 学生搜集有关 的故事。课时安排 二课时。第一课时。教...