【名师授课教案】
1教学目标。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过精读，理解沃克医生称***为“军神”的原因。抓住描写人物神态、 情绪变化的词句，体会***的坚强意志。
3、学****的坚强毅力、勇于战胜一切困难的伟大精神，做一个意志坚强的人。
2学情分析。
学生乐学，勤于动脑，求知欲望强。但学生感情朗读的水平，有待提高。学生读书的感悟能力，表达能力有待提高。
3重点难点。
重点：读懂重点段落，体会***的坚强意志。 难点：读懂描写人物对话、神态的语句，感受人物的内心世界。
4教学过程。
4.1第二学时。
4.1.1教学目标。
1、能正确、有感情地朗读课文2-5节。
2、通过与文本的亲密接触，理解沃克医生为什么称***为“军神”。抓住描写人物神态体会***的坚强意志。
3、学****的意志如钢、勇于战胜一切困难的伟大精神，做一个意志坚强的人。
4.1.2学时重点。
读懂重点段落，体会***的坚强意志。
4.1.3学时难点。
读懂重点段落，体会***的坚强意志。
4.1.4教学活动。
活动1【导入】一、导入。
大声地告诉我，今天还认识我吗？(张老师)亲切地叫我一声好吗？教你们的老师当中有男老师吗？
愿意我这个男老师给你们上课吗？怎么表示？(学生鼓掌)你们准备好了吗，做一个准备好的样子给老师看看，可以吗？
好，上课。
活动2【活动】二、精读课文。
1、直奔中心句。
师：谁能一下子找出沃克医生称赞***是军神的句子吗？(生读，师课件出示句子。 “了不起！你是一位真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”)
师：你有一双敏锐的眼睛，让我们一起读一读。开始……
2、走进文本，感悟人物的意志品质。
过渡：军神，不是神，而是说一般军人做不到，而他做到了。
请看大屏幕(出示第二节)让我们读一读第二节，请找出哪些地方让你感到他的与众不同。
生自由读)交流不用***】:
师：为什么不用？(损伤脑神经)损伤脑神经会怎样？(提示：***是军人。不能带兵打仗，不能为国出力等)
苏教版小学三年级上册语文
苏教版小学三年级上册语文 世界上第一个听诊器 导学案教学案。世界上第一个听诊器。导航台。一 课文主要内容及思路导读。同学们生病去医院，医生会用听诊器为你作检查，看看你的内脏运动有没有异常，以此帮助诊断病情。那苏教版小学三年级上册语文 世界上第一个听诊器 导学案教学案。世界上第一个听诊器。导航台。一 ...
苏教版小学语文三年级上册
课堂训练。班级 姓名 学号 第一单元 1 让我们荡起双桨1 2 每逢佳节倍思亲3 3 古诗二首5 练习17第二单元 4 荷花85 石榴10 6小露珠12 7学会查 无声字典14 练习216第三单元 8 哪吒闹海18 9 寓言二则20 10 成语故事22 练习324第四单元。11 拉萨的的天空25 1...
苏教版小学语文三年级上册
个人收集整理 zq 苏教版小学语文三年级上册 军神 教学设计。学会本课个生字，两条绿线内个字只识不写。理解由生字组成地词语。养成从多种渠道收集信息，查阅资料地习惯。读懂课文，有感情地朗读课文。理解描写人物神态 动作 语言及情绪变化地句子，进而感受人物精神面貌。三 教学评价设计 生本课地教学难点在于让...