pep小学英语三年级上册《unit 2 look at me》
教学反思。单词教学如果只采用简单的读背，效果差，且学生兴趣不高，只是在教师的引导下，无意识或被动的识记单词。在教学look at me a let's learn部分时，我将要学要记的词、句融入儿歌，采用了儿歌的教学方式，取得了较好的学习效果。
在教学单词eye，ear，nose，mouth，face，head时，我运用多****中英夹杂编成儿歌：刷刷牙，洗洗手，我们都是好朋友，我问鼻子怎样讲，鼻子鼻子nose，nose，nose，nose；眼睛眼睛怎样讲，眼睛眼睛eye，eye，eye，eye；耳朵耳朵怎样讲，耳朵耳朵ear，ear, ear, ear；头和脸怎样讲，头是head，脸是face；head，head，head；face，face，face。其明快的节奏，优美的旋律，抑扬顿挫的语调，再加上手舞足蹈，跳动的感觉，我发现孩子们不用我说，自己就跟着大声读了起来。
孩子们所有的感官都被调动起来，在不知不觉中记住单词。
凡是能激发学生喜爱英语的方法，便是教英语的最好方法。儿歌因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美，很容易被学生接受。通过反复吟唱，能够对学习起到强化记忆的作用。
我们在英语教学中还会遇到字母、句型等重难点，也可以将英语儿歌运用到教学中，通过轻松快乐的方式，将重难点化解，同时使我们的英语课堂更加精彩，也使学生的思维能力、想象力、审美情趣、艺术感受等综合素质得到充分的发展。
三年级英语上册Unit2教学反思
unit2 colours 教学反思。colours 是pep小学英语三年级上册的第二单元，主要学习颜色的单词和问候语。本单元学习颜色类的单词，我让学生带彩笔，孩子们拿着红色的彩笔说 red 拿着绿色的彩笔说 green 孩子们很高兴，很乐意这样学单词。以后还可以借鉴这种方法，让孩子们自己拿着东西学...
三年级小学英语上册Unit2教学反思
编辑。时间。nit 2 colours教学反思。本节课主要学习颜色的词汇。教学重点是学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red,教学难点是 green 一词的gr发音较难。教师要多带读。通过动手 歌曲 歌谣 游戏等方式来完成教学。由于上课之前做了充分的准备。教材内容设计新颖有趣。所...
三年级小学英语上册Unit2教学反思
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