三年级科学实验计划。
赵辛街小学
一、教材分析：
教材让学生认识科学、掌握科学、**科学、设计了“用感官判断玩具的特征”、“认识周围常见的动植物”、它们都与学生平日生活相关，便于学生直接感受“科学在我们身边”的道理，能引起学生的**兴趣。更重要的是教科书在培养学生方面层次性强，较好的树立了开放教学观念，科学课不仅局限于教室，而是将学生领入到家庭、社会和大自然中去学科学、用科学。
二、学情分析：
三年级的学生刚刚开设科学课，重要的是他们对科学这个词有着神秘感，同时生活中的许多为什么也激起了他们对科学的兴趣，我希望通过我的科学课学生能够热爱科学，培养起他们浓厚的兴趣。
三年级学生视野虽然比较开阔，但是，在对基础知识的掌握以及听课的技巧相对不如高年级的学生。课堂上看来很活跃、很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，本学期的科学课要对学生进行科学启蒙教育，要对学生主动**科学知识的能力进行专门的训练，发展学生们的爱科学，学科学、用科学的志趣和能力，在本学期中我要从抓学生的综合实践能力入手，在小制作、小种植、小实验、小调查、小操作等方面入手，结合科学课的新课程标准，合理的运用电教**，创造性培养学生的科学**能力和创新精神。努力培养学生的创新思维和创新能力。
三、教学目标：
从科学课特点出发，以“学生的生活经验"为线索切入到基础性的、规范的科学**活动之中。教材主要围绕“走近科学”、“亲历科学"、“自主**”三个专题选择内容，培养学生的创新精神和实践能力，使学生有爱科学，学科学、用科学的志趣和能力。
四 、实验计划安排。
青岛版三年级下册科学实验计划
三年级科学实验计划及进度。徐家庄中学小学部 一 教材分析 教材让学生认识科学 掌握科学 科学 设计了 用感官判断玩具的特征 认识周围常见的动植物 它们都与学生平日生活相关，便于学生直接感受 科学在我们身边 的道理，能引起学生的 兴趣。更重要的是教科书在培养学生方面层次性强，较好的树立了开放教学观念，...
青岛版三年级科学实验计划上册
三年级科学实验计划。大。布。乡。李。堂。完。小。三年级科学实验计划。一 学生情况分析 我校三年级现有2个教学班，共有学生81人，学生整体学习比较认真，学习习惯较好且乐于交流，善于表达，在自主学习灵活运用知识方面稍差一些。三年级的学生刚刚开设科学课，重要的是他们对科学这个词有着神秘感，同时生活中的许多...
新青岛版三年级上册科学实验
实验一 鱼身体表面黏液的作用。活动目的 鱼身体表面黏液对鱼生存的影响。实验材料 气球 洗洁精等。实验步骤 1.给气球装满水，摸一摸气球的表面。2.在气球表面涂上洗洁精，再摸一摸。3.比一比两次触摸的感觉有什么不同。实验结论 鱼身体表面的黏液有助于减小鱼游泳时水对它们的阻力，有利于鱼的生存。实验二 植...