一、填空。
1、向两片纸中间吹气，纸片会向中间靠拢。
2、人的身体是由头、颈、躯干、和四肢四部分组成的。四肢包括上肢和下肢，上肢又包括上臂、前臂、手，下肢包括大腿、小腿、足，躯干包括胸部和腹部。
3、每个人的指纹都不相同，而且终生不会该变，**损伤后，新的指纹仍具有原来的纹理。
4、使用放大镜时，要把镜面对准（物体），然后慢慢调整（镜面）到。
物体 ）的距离，直到看清为止。
5、世界上没有两个完全一样的人。
6、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。
7、蚯蚓的身体是棕红色的，身体中间有一个大环，头在靠近大环的一端。
8、观察是科学**的基本方法之一。科学观察可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行。
9、在寻找动物和植物时，不了解的动植物不要直接用手摸。不要去危险的地方。
10、凤仙花是红色的 ，叶子是长条形的。果实像小辣椒，还长着毛。
11、绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。
12、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家。土壤里生活着许多动物。
13、土壤中颗粒较大的是砂，颗粒较小的是粘土 。
14、土壤是由水、空气、砂、粘土、腐殖质等组成。
15、动植物的残体腐烂后形成腐殖质，也是土壤的一种成分。
16、植物可以防止水土流失，有了水和土植物才能生存。
17、黄河水变黄的原因是由于水土流失造成的。
18、保护土壤最好的办法之一是多植树造林。
19、据全国第二次水土流失遥感调查统计，我国水土流失面积答356平方千米，占我国陆地国土总面积的37.1%，每年有50亿吨泥沙流入江河湖泊。黄河流域水土流失面积已达46.
5万平方千米，每年流入黄河的泥沙平均为16亿吨。长江流域水土流失面积已达56万平方千米，每年流入三峡的泥沙平均就有5亿多吨。
20、水是生命的源泉 ，我们每天都离不开水。
21、水是没有颜色、没有味道 、没有气味 、透明的 、会流动的液体。
千克重的新鲜水果蔬菜中，含水约 900 克。1000千克重的一条鱼体内，含水约800克。体重100千克的成年人体内，含水约 70千克。
23、将水果榨果汁时，我们会发现，榨完得到的果汁比果渣多。
24 、物体放在水中有三种情况：一是浮出水面；二是沉入水底；三是悬浮水中。
25、在水中会下沉的物体也会受到水的浮力。。
26、如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3份的淡水中，冰又占去了2份，可利用的水还不到1份。
27、折小水轮叶片时，按折痕向相反方向折相邻的叶片。
28、我国300多个大城市中有188个供水紧张，40多个严重缺水。
28、空气是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的、会流动的气体。空气能占据空间。
29、风是由于空气流动形成的；气体会从温度较低的地方流向温度较高的地方；风吹树枝，树枝摇动，说明风有力量。风力有十二级；
30、风向是指风吹来的方向，通常所说的风向有8种，分别是东风、西风、南风、北风、东南风、东北风、西南风、西北风。
31、纸飞翼停留在空中时间的长短与飞翼的翼面大小、飞翼的质量和翼面角度有关。
32、测试纸飞翼时，每次都应从同一高度下落，并用相同方法记录下落的时间。
33、食物中主要含有蛋白质、脂肪、维生素、糖、水、无机盐等营养成分。
34、新鲜的蔬菜和水果中主要营养分是维生素。牛奶和鸡蛋中主要营养成分是蛋白质；米饭和馒头中主要营养成分是糖；肉类和油类中主要营养成分是脂肪；矿泉水中主要营养成分是无机盐和水。
35、营养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康。
36、家庭烹饪是食品加工的一种形式。
37、强化食品的特点是营养更丰富；太空食品的特点是营养更充足，易吞咽；转基因食品的特点是更耐贮存；有特殊目的的食品，便于运输。
38、健壮的身体，愉快的心情才是健康的表现。
冀教版三年级科学上册（二）
二、简答题。
1、 每个人的一生中，哪些特征是不会改变的？哪些是会改变的？
答：胎记、指纹、耳垂、酒窝、“美人尖”、大拇指能否向背侧弯曲等特征是不易改变的。而如有无小辫，指甲长短、胖瘦、是否戴眼镜等容易改变。
2、我们周围有哪些动物和植物？
答：动物：猪、狗、牛、羊、马、蚂蚁、蜗牛、蝴蝶、蜜蜂、猫---
植物：树类、花类、草类---
3、我们应该怎样爱护花草树木？
答：不践踏草坪；不乱折树枝；不摘花；勤浇水施肥等等。
4、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？
答：能腐烂的垃圾能给土壤增加营养，还能疏松土壤，使空气和水容易进入土壤，使植物茁壮成长。
5、不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？对植物又有什么影响？对不能腐烂的垃圾我们应该如何处理？
答：不能腐烂的垃圾会污染土壤，妨碍植物生长。对不能腐烂的垃圾我们不能随意乱扔，应分类处理。
6、水土流失给人类造成哪些灾害？怎样保持水土？
答：水土流失可使土壤变薄，养分减少，植物生长不良，严重地区植物不能生长，水缺乏，河道堵塞，河水泛滥成灾。
保持水土的办法：植树种草，绿化荒山。
7、如果没有水，世界将会是什么样的？
答：如果没有水，世界上将不会有生命，如没有动物、植物和人等；也不会有云、雨、雪、霜、露、雾等自然现象；没有江、河、湖、海等，世界将死气沉沉，一片荒凉。
8、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它上浮？（写三种）
答：（1）把橡皮泥的形状变成小船、小碗等形状，就会浮在水面上。
2）把橡皮泥粘贴在木板上以后，就会浮在水面上。
3）往水里加盐，增加液体的比重，橡皮泥就会浮在水面上。
4）把橡皮泥切成小碎片，就会浮在水面上。
9、怎样使浮在水中的瓶子沉下去？（写出三种以上）
答：（1）在瓶子里装石头，装沙等重物，瓶子就会沉下去。
（2）打开瓶盖，瓶子就会沉下去。
3）用手往下按，瓶子就会沉下去。
10、怎样使小水轮转得更快？
答：让小水轮转的快一些的条件是（水位高 ）、水量大）、（水要冲在轮叶上）。
11、生活中哪些地方用到了浮力？
答：轮船、游泳圈、救生衣、煮饺子等在水中受到水的浮力。
12、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水？
答：地球上的水是有限的，我们应该节约用水。刷牙、洗手时关上水龙头；洗菜、水果的水还可以浇花；淘米水浇花；还可以采用节水性设备等。
13、怎样使风车转得快？物体是怎么被提起来的？
答：加大风力；调整风车迎风的角度；减小摩擦力，使风车转动灵活等。风车就会转动的快。
物体是通过风车转动时带动车轮的转动，车轴转动慢慢卷起栓在物体上的绳子把物体提起来。
14、纸团和纸片下落方式有什么相同，有什么不同？
答：相同点：纸团和纸片在相同的高度，同一时间下落，最后都落在地上。
不同点：纸团垂直下落，下落速度快；纸片无规则的飘落，下落速度慢；纸团和纸片所受空气的阻力不同。
15、为了有利于健康，我们应该怎么做？
答：（1）讲究卫生：饭前便后要洗手；按时、认真地刷牙；按时洗澡、更换衣服；使用自己的卫生用具。
2）合理饮食：不喝生水；定时定量吃饭，不吃不干净的食物；不偏食，不挑食。
3）积极锻炼：按时做眼保健操；积极参加各种体育锻炼。
4）按时作息：按时睡觉，按时起床。
冀教版三年级科学上册（三）
三、连一连。
一）感觉器官。
石榴树上结满了诱人的石榴用鼻闻。
月季花有一种很浓的花香用眼看。
梧桐树的树皮很不光滑用嘴尝。
青蛙在池塘里“呱呱呱”的唱歌用手摸。
桔子很酸用耳听。
二）风力歌。
零级陆上很少见。
一级拔树又倒屋。
二级屋顶飞瓦片。
**风吹树枝断。
四级迎风走不变。
五级举伞步行艰。
六级带叶小树摇。
七级枝摇飞纸片。
八级叶动红旗展。
九级轻风吹脸面。
十级轻烟随风偏。
十。一、十二级烟柱直冲天。
三）食品加工。
米饭微波炉。
馒头高压锅。
蛋糕炒锅。羊肉串烤炉。
菠菜电烤箱。
烤鸭蒸锅。冀教版三年级科学上册（四）
四、实验题。
一、小小“智慧星”。
老师在讲台上的6个杯子里分别放了豆浆、白醋、水、可乐、盐水、白酒，你能想办法辨别出来吗？
第一步：我会用看的方法，辨别出豆浆和可乐 ；
第二步：我会用闻的方法，辨别出白醋和白酒 ；
第三步：我会用尝的方法，辨别出水和盐水；
二、你来试一试。
一）一块橡皮泥陈在水底，请同学们想办法让它伏在水面，并说说这样做的理由。我的方法是：
第一步：把橡皮泥从水里捞出来。
第二步：把橡皮泥捏成碗型。
第三步：把橡皮泥轻轻放在水中。
我这样做的理由是：把橡皮泥捏成碗型，改变了橡皮泥的形状，增大了水对橡皮泥的浮力，所以，橡皮泥就浮上来了。
三年级科学上册复习重点
第一单元 植物。1 在一棵真正的大树前，我看到过什么？树瘤 果实 小动物 鸟巢 小草 藤蔓。树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。观察可以让我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。2 树的整体形态一般由树冠 树干 树根组成，树的器官一般包括根 茎 叶 花 果实...
苏教版三年级科学上册期末重点复习题
苏教版小学 科学 三年级上册期末重点复习题。1 科学 的步骤是 提出问题 作出猜测 寻找证据 得出结论 2 英国人 罗杰特 发现了人眼具有 暂时记忆能力 电影 就是根据他解释的原理制作的。3 纸鹦鹉站起来的秘密是 重物在支撑点的下面 4 自然界中的物体可分为 有生命的 和 没有生命的 两大类。有生命...
三年级科学上册复习
三年级科学上册复习 苏教版 第一单元。一 填空 1 总是让我们去 许多事物，想知道为什么会是这样 那样的。我们的这些经历其实和 的工作十分相似。世纪初，天花在欧洲流行，琴纳发现了 3 发现了镭。李时珍撰写了 4 科学家是这样工作的 年，英国 发现了人眼具有暂时记忆的能力。就是根据他解释的原理制作的。...