1、 实验名称：用温度计测量水温。
实验目的：选择合适的温度计去测量物体的温度，学会使用温度计测量水的温度的方法。
实验材料：烧杯温度计冷水热水。
实验步骤：1：检查实验仪器是否齐全
2：手拿着温度计的上端，把玻璃泡全部浸入被测的液体中。
3：浸入液体后稍等几分钟，示数稳定后读数并记录。（读数时候，玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平）
4：实验结束后用毛巾或卫生纸擦干温度计，放入盒子中
5：整理实验器材。
注意事项：1、手拿温度计的上端。 2、将温度计放入水中时，下端不能碰到烧杯的底与壁。 3、读数时温度计不能离开被测的水，视线与温度计的液面持平。
2、 实验名称：量取一定体积的液体
实验目的：正确使用量筒和胶头滴管来量取一定体积的液体
实验器材： 合适规格的量筒，胶头滴管，烧杯，水
实验步骤：1：检查实验用品是否齐全
2：将量筒放置平稳，先用烧杯向量筒内倒水，接近目标刻度线时，改用胶头滴管加到刻度位置。
3：视线与液面的凹面最低处相平读数，并记录。
4：整理实验器材。
3、 实验名称：空气从一个杯子倒进另一个杯子。
实验材料：水槽、透明玻璃杯2 个
实验步骤： 1、往水槽里倒入大部分水，将一个杯子装满水，另一个杯子空着。
2、把两个杯子都倒扣在水中，把空杯子稍微倾斜，并对准装满水的杯子（这个杯子也要稍微倾斜），会发现有气泡从空杯子进入盛水的杯中，盛水的杯子中的水被空气挤得越来越少。
实验结论：空气从一个杯子进入了另一个杯子。
注意事项： 1、操作时不要打碎玻璃杯。2、实验中，两个玻璃杯口都不要离开水面，实验动作要慢，观察要仔细。
4、实验名称：摩擦力大小与物体表面光滑程度的关系。
实验目的：能用对比实验的方法做物体表面光滑程度影响摩擦力大小的**实验。明确摩擦力的大小与物体表面光滑程度的关系。
实验器材：测力计、木块、木板、毛巾、玻璃板。
实验过程：1、检查实验用品是否齐全。
2、把木块先放在木板上拉动，用测力计测出所需的拉力（测三次并记录）。
3、把木块放在铺有毛巾的木板上拉动，用测力计测出所需的拉力（测三次并记录）。
4、把木块放在玻璃板上拉动，用测力计测出所需的拉力（测三次并记录）
5、比较三次实验的结果，说明了什么？得出实验结论。
6、整理实验器材。
实验现象：在玻璃板上拉动木块所需的力最小，在铺上毛巾的木板上拉动木块所需的力最大。
实验结论： 物体表面越粗糙，摩擦力越大。
注意事项：1、拉动木块时，用力要均匀，速度保持不变。
2、每个实验做三次，保证实验的准确性。
3、在做实验之前，先掌握测力计的使用方法及注意事项。
实验名称：用天平测量物体的质量。
实验目的：练习使用天平准确测量物体的质量。
实验器材：托盘天平、砝码、待测的物体若干（最好是没有腐蚀性，不潮湿的）
实验步骤：1、检查实验用品是否齐全。
2、将天平放在水平桌面上，用镊子将游码拨到标尺左端的零刻线处。
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘的**红线，此时横梁平衡。
4、把被测物体放在左盘，先估测一下物体的质量，按“先大后小”顺序添加砝码，用镊子向右盘里增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁平衡。
5、盘里砝码的总质量加上游码所对的刻度值，就等于被测物体的质量，记录下物体的质量。
6、整理好器材，砝码要用镊子放回砝码盒，游码要回零。
使用托盘天平的注意事项。
1.被测物体的质量不能大于天平的称量范围。
2.加减砝码和拨游码要用镊子；
3.潮湿物体和化学药品不能直接放天平盘中；
4.判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针完全静止下来，只要指针在分度盘**红线左右摆动的幅度相等，即可判断天平横梁已经平衡；
5.天平横梁平衡后，不要交换两个托盘的位置和调节平衡螺母，否则就要重新调节天平的平衡；
6.取用砝码时要使用镊子，不要用手拿砝码。称量完毕，要清点砝码，并装入盒内。
6、实验名称：让小灯泡亮起来。
实验目的：组装最简单的电路，认识电路的基本组成。
实验器材：电池、电池盒、小灯座、小灯泡、
开关、导线。
实验步骤：1、检查实验用品是否齐全。
2、观察开关、电池盒等相关材料的特点。
3、把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来。
4、闭合开关，观察现象。
5、断开开关，观察现象。
6、得出实验结论。
7、整理实验器材。
实验现象：闭合开关，小灯泡亮。断开开关，小灯泡不亮。
实验结论：一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。
注意事项：1、实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。
2、连接电路的过程中开关应该处于断开状态。
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