复习。植物的生长变化。
教学目标：1、掌握本单元学习的内容。
2、通过复习来巩固知识点。
3、感受生活中的科学知识。
教学重难点。
重点：本单元各个知识点。
难点：本单元知识点掌握过程。
教学过程：1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米约厘米的小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放温暖处；
已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要要浇透。
5、种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下，根的生长速度较快，每天约。
5毫米。6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。
7、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
8、凤仙花的叶子都是平展，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。
9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是绿色的。
10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。养料能满足植物的生长需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光能量，利用二氧化碳。
水制成的。2023年英国科学家普里斯特利。
二氧化碳和水。
普里斯特利发现了绿色植物。
二氧化碳。普里斯特利。
可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
11、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质。
水分和矿物质运输到植物体的各个部分；
从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
12、一株凤仙花大概能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。凤仙花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。凤仙花从播种到种子成熟共约。
95天。13凤仙花的主要生长过程：
种子→发芽→生长→出现花蕾→开花→果实成熟这几个阶段。我学会了用测量、记录、画折线图等方法来观察一株植物的生长。
14、植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
15、任何植物的茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显。叶子是长在节上的。
16、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；
葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。
复习。动物的生命周期。
教学目标：1、本单元的学科知识。
2、通过复习记忆本单元的知识。
3、感受生活中的科学知识。
教学重难点。
重点：本单元的学科知识。
难点：复习掌握本单元的知识。
教学过程：1、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差。
别，但所有的动物都要经历出生、生长、繁殖到死亡的全过程。这个过程就是它们的生命周期。不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。
2、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。
3、蚕的一生总共要蜕。
6次皮，其中幼虫期要蜕。
4次皮。4、蚕（幼虫期）分头部、胸部、腹部三部分。头很小，有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶；胸有三对足帮助口器把持桑叶；腹部有五对足，后端的背侧有一个突起。
5、蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃，吐丝后身体变小，潜伏在茧内。
6、蛹身体呈纺锤形，由头、胸、腹三部分组成，头部有两个黑色、小圆形、
纺锤形，隆起的眼睛，胸部没有环节，腹部环节。
腹部有环节，眼睛下面有一对触角的原始体，胸部。
腹部有环节。背面有盾片，从盾片生出两对翅，体色呈褐色。
7、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，长有眼睛和口器；胸部有两对翅，三对足。
8、蚕的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态。
9、食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生。
10、鸡、青蛙、鱼、
乌龟等动物都产卵，卵是这些动物生命的开始。
11、养蚕、
抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。远在。
4000多年以前，劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。
12、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫**。**发育：蚊子、苍蝇、青蛙、蝗虫。
不**发育：、鱼、鸡、狗、猫。从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡。
由母亲直接生下来：猫、狗、人。
期中复习。教学目标：
掌握前两章的学科知识。
通过做题巩固知识。
感受生活中的科学，体验科学的乐趣。
教学重难点：
重点：前两章的学科知识。
难点：做题掌握。
教学过程：一单元。
一、填空题。
让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。
2、英国医生罗吉特发现了人眼具有（
发现了接种牛痘预防天花的办法。
二、判断题。
1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（
2、物体上轻下重，就不容易倒。（
3、我们**世界的活动与科学家的工作没有关系。（
4、科学**是一个复杂的过程，得出结论并不容易。（
三、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。
四、写出你已知道的科学**步骤。
期中复习。教学目标：
1、掌握本单元学习的内容。
2、通过复习来巩固知识点。
3、感受生活中的科学知识。
教学重难点。
重点：本单元各个知识点。
难点：本单元知识点掌握过程。
教学过程：一、填空。
1、你认为“科学”是。
2、你知道的科学研究有写出三种即可）
3、科学家的工作一般经历的四个阶段是和。
4、你周围有生命的物体有写出四个）
5、有生命的物体的特点有写出三种）
6、不落叶的植物有：＿＿落叶的植物有＿＿＿分别写出两种）
二、选择。1、下列不属于科学**活动的是（
a、同学们一起研究科学课本**现的一个问题。
b、小明把电视砸烂了。
c、技术员在观察实验田中的玉米生长情况。
d、小军在自己制作飞机模型。
2、下列物体中没有生命的是（
a、电视。b、树。
c、小草。d、小兔。
3、下列不是生命体所具有的特征的是（
a、呼吸。b、繁殖。
c、吃东西。
d、能流动。
4、下面这些动物的分类中哪一组最有道理（
家鸽。麻雀。
大象。斑马。
a、①③一组，②④一组。
b、①④一组，②③一组。
c、①②一组，③④一组。
三年级下册科学复习课教案
附件 喀什市xx学校电子教案模板。喀什市xx学校电子教案模板。2017 2018学年第二学期。课题授课时间。课时。复习课1课时。课型。复习课。1.蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四。知识与技能。个不同形态的变化阶段。2.人和动物通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续...
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三年级科学复习
三年级上册科学复习知识点。第一单元 1.1831 年，达尔文 登上 贝格尔 号 开始了漫长而艰苦的环球考察。2.经过 5 年的环球考查，达尔文积累了大量的资料。3.达尔文 经过 20多年 研究，于 1859年11月 写成了科学巨著 物种起源 提出了 生物进化论 4.不要忘了带上纸和笔，随时记录自己的...