第一单元：植物的生长变化（共29个知识点）
1、植物的生命过程中要经历（ 出生 ）、成长 ）、繁殖 ）、衰老 ）、死亡）的过程。
2、植物从一粒（ 种子）成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒（ 种子 ），循环往复，延续它们的（种族）。
3、记录植物生长变化过程的方法有（ 写日记 ）和（画图）。
4、有些植物用（ 根 ）、茎 ）、叶 ）繁殖后代，绿色开花植物大多用（ 种子 ）繁殖后代。等各不相同。
5、有些种子太小了，我们要用（放大镜）来看。
6、不同植物的种子，它们的（形状 ）、颜色 ）、大小 ）等各不相同 。
7、一年之计在于（春 ），春天是（播种）的好季节。凤仙花播种。
8、凤仙花在花盆中的播种方法有4步：①、选种）。要挑选那些的季节是（春季 ）。
饱满）的、没有（受过损伤）的种子；②、准备好（ 花盆 ）和（泥土 ），把一块（ 小瓦片 ）放在花盆的（出水孔 ）上，然后放入（ 适量 ）的（ 泥土 ）；用（ 手指 ）在土中按2～3个（ 小坑 ），深度约（ 1厘米 ），每个小坑放（ 1 ）粒凤仙花的种子，再用（ 泥土 ）盖上；④往花盆中（ 浇 ）适量的（ 水 ），使（土壤 ）湿润，将它放在（ 温暖 ）的地方。
9、除了在花盆中播种凤仙花，我们还可以到校园的（花园、花坛 ）中播种凤仙花。
10、要看到种子在土壤中的变化过程，可以用这个办法：①、在透明玻璃杯的内壁垫几层（ 纸巾 ），装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁；②、把种子放在（杯壁 ）和（纸巾 ）的中间，也可以在不同的方向上都放置种子；③、往土壤中浇适量的（ 水 ），不要让种子浸在水里。
11、种植植物是一项（长期研究 ）的观察研究活动，需要做好（ 管理 ）、观察 ）和（记录 ）等多项工作。除在（ 种子萌发 ）的过程中，每天记录（ 1 ）次（ 根 ）的长度外，从（芽 ）出土开始，每（周 ）还应测量一次凤仙花植株的（高度 ），观察叶的（ 形状 ）和（数量 ），并记在（观察记录表 ）上。还可以用（ 文字 ）、图画 ）和（ ** ）等方式写观察记录。
12、从土壤中连根拔出一棵树是（ 非常困难 ）的，这是因为植物的根有（固定植物的 ）作用。
13、种子萌发先（长根 ），再（茎和叶 ），植物的根向（下 ）生长，根的生长速度（ 较快 ）。
14、植物根的作用是：①、吸收土壤中的（水分 ）和（矿物质 ），满足植物生长的需要；②、将植物（固定）在土壤中。
15、种子播种后，我们先看到了（根 ），后来种子又变成了（ 幼苗 ），茎 ）越长越高，最后开花和（ 结果 ）了。
16、植物的（生长发育 ）不仅需要（水分 ），还需要（ 养料 ）。叶 ）是植物的“食品加工厂”。
17、植物自己能制造生长所需的“食物”，即（养料 ），以满足植物的生长需要。这些养料是由植物（绿 ）色的（ 叶 ）依靠（阳光 ）提供的能量，利用（ 二氧化碳 ）和（水 ）制成的。
18、植物叶子利用（二氧化碳 ）和（水 ），在（阳光）的作用下生成（ 氧气）和（养料 ）的过程叫（ 光合作用 ）。
年，（ 英 ）国科学家（普里斯特利 ）发现绿色植物可以更新（空气 ）。证明了绿色植物中的叶绿体能利用（ 阳光 ）把（二氧化碳 ）和（水 ）转化成（养料 ），并释放出（氧气 ）。
20、植物的根能从土壤中吸收（水分 ）和（矿物质），绿色植物的叶可以制造植物生长发育所需的（养料 ）。
21、植物茎的作用是：植物的茎具有（支撑植物 ）及运输（水分 ）和（养料 ）的作用。植物的茎能从（ 下 ）向（ 上 ）将（根 ）吸收的（水分 ）和（矿物质）运输到植物体的各个部分；从（上 ）向（下）将（ 绿叶 ）制造的（养料 ）运输到植物体的各个部分。
22、把收集到的植株高度数据制成（统计 ）图，就能发现植物生长的（变化规律 ）。
23、凤仙花的主要生长过程是：（ 种子 ）→发芽 ）→生长 ）→开花 ）→结果 ）。
24、凤仙花植株包括六大器官：（ 根 ）、茎 ）、叶 ）、花 ）、果实 ）和（种子 ）。凤仙花植物生长发育需要（阳光 ）、土壤 ）、适宜的（水分 ）和（温度 ）等。
25、凤仙花又叫（指甲花 ）、芨芨草和急性子，是一种常见的（草本 ）植物。凤仙花原产（我国 ）、印度和马来西亚，共有500多个品种。
26、凤仙花的果实会像弹弓射石子一样把种子弹出来，所以有人把凤仙花的果实叫成（别碰我 ）。
27、植物的茎形态多种多样，高的有（ 150 ）余米，直径粗的达（ 10 ）米以上，矮的只有几（ 厘米 ）。
28、“无地上茎”不是说没有地上茎，而是地上茎（极短 ）或不明显。茎的横切面多数是（圆）形；也有（ 四方 ）形，如蚕豆和金钱草的茎；少数成（扁平 ）状，如仙人掌的茎。
29、任何植物的茎都有（ 节 ），它是茎最本质的特征。凤仙花的茎叫（直立 ）茎，牵牛花的茎叫（ 缠绕 ）茎，葡萄的茎叫（攀缘）茎，红薯的茎叫（ 匍匐）茎。
第二单元：动物的生命周期（共29个知识点）
1、自然界中的动物的很多种，它们身体的（ 外形 ）、结构 ）以及（生活习惯 ）千差万别，但所有的动物都要经历（出生 ）、生长 ）、死亡 ）的全过程，这个过程就叫（ 生命周期 ）。
2、不同动物生命周期的长短和变化是不同的，有的数（小时），有的长达（几百年 ）；有的形态变化不大，有的在生命的不同阶段形态有很大的（差异 ）。
3、蚕是一生要经过多次（变化 ）的（ 昆虫 ）。
4、蚕的生命是从（卵）开始的，一个蚕卵就是一个（ 生命 ）。
5、因为蚕的生活需要一定的环境条件，如空气和温度，所以，天气干燥时要在蚕卵上洒些（水 ）。
6、养蚕窍门有：①、小蚕爱吃（桑叶 ），它一出卵就要及时用（ 毛笔 ）或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上；②、要让小蚕吃（饱 ）吃（ 好 ），桑叶要（ 新鲜 ）并保持干燥，切成碎片或条；③、经常清除蚕的（粪便 ）和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁；④、把小蚕放在（空气流通 ）的地方，不要在养蚕的房间里喷洒（杀虫剂 ）。
7、我们可以用观察、测量、拍照、画图、写（ 观察日记 ）、制作（ 标本 ）等方式记录小蚕的生长变化。
8、蚕长到一定阶段会长出（ 新皮 ），换下旧皮，这叫（蜕皮 ）。蚕的一生要（ 蜕 ）好几次皮。
9、蚕的身体分为（ 头 ）、胸 ）、腹三部分。身体两侧各有6只黑褐色的单眼，蚕的口器是咀嚼式口器。胸有3节，胸部长有3对胸足；腹部有10节，腹部长有4对腹足和1对尾足。
全身共有8对足。在胸部第1节和腹部前8节的两侧各生有1个黑点，这是它的气门。
10、在蚕吐丝前，要为它搭一个（ 小架子 ），或用纸做些小格子，这是为了让蚕在那里（结茧 ）。
11、蚕吐丝变成蚕（茧 ），蚕茧里有蚕（蛹 ），蚕蛹会变成（ 蚕蛾 ）。
12、养蚕、抽取蚕丝织成（ 丝绸 ）是我国伟大发明之一。在（ 4000 ）年以前，我国就开始养蚕。现在人们能养出彩色的蚕并吐出彩色的丝了。
13、蚕蛾不吃东西也不会（ 飞 ）。雌蛾体大翅小，雄蛾体小翅大。
14、蚂蚁、蚕蛾和蜻蜓的相同点是：它们都是昆虫，身体都分为（头 ）、胸 ）、腹 ）三部分，头上都有一对触角，胸部都有三对足。
15、蚕的一生经历了（卵 ）、幼虫 ）、蛹）、（成虫）四种形态。卵里出来的蚕是蚕的（ 幼虫 ），蚕蛾是蚕的（成虫 ）。
16、蚕的一生经历了（出生 ）、生长发育 ）、繁殖 ）、死亡 ）四个阶段，这个全过程就是蚕的（生命周期 ）。蚕的生命周期大约为（ 56 ）天。
17、蚕生命的开始是蚕卵里孵化出（蚁蚕 ），蚕生命的结束是（ 蚕蛾 ）的死亡。
18、蚕生长发育到一定阶段就会变成（蛹 ），从蛹里出来的蚕蛾交配产（产卵 ）。
19、影响蚕的生命和变化的因素有：食物、（气温 ）、有害（ 气体 ）、疾病 ）等。
20、生命周期的时间又叫（寿命 ）。所有动物的生命周期相同点是：都包括（出生 ）、生长发育 ）、繁殖 ）、死亡 ）四个阶段；不同点是：
有的要经过**，有的不经过**，有的卵生，有的胎生。
21、动物幼年和成年的样子不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做（** ），如蜻蜓、蝴蝶和蟾蜍、青蛙等。
22、要经过**的动物有等；不经过**的动物有和人等。
23、从卵孵化而来，即卵生，卵生动物有等。由母亲直接生下来，即胎生，胎生动物有和人等。
24、不同动物的生命周期所经历的（阶段 ）不一定相同，周期（ 长短 ）也不一定相同。不经过**的动物，幼年和成年只是大小发生了变化。
25、所有的动物都有自己的生命周期，人也一样。人的生命经历了（出生 ）、生长发育 ）、繁殖 ）、死亡 ）四个阶段。人按年龄段划分可分为：儿童、青年、中年、老年共四个年龄段。
26、人一生中有（两 ）个日期长得最快。第一个时期是（出生前后 ），即胎儿期到出生后（ 1 ）岁，共1年零9个月，（身高 ）和（体重 ）都飞速增长。第二个时期是（青春期 ），即（ 10 ）岁～（ 20 ）岁间。
27、人的大脑在第（ 第一）个生长发育期最快。（ 青春 ）期是童年到成年的过渡阶段，是人生中重要的时期，因此，我们应合理的（膳食 ）、足够的（ 营养 ）、充足的（睡眠 ）、加强（体育锻炼 ）。
28、人的一生有两副牙齿，一副（ 乳牙）牙，一副（恒牙 ）牙。牙齿的生长过程分为三个阶段：①、乳牙 ）阶段。
共有（20 ）颗牙。②、混合牙）阶段。（ 6 ）岁开始换牙。
③（恒牙 ）阶段。成年人共有（28 ）颗～（ 30 ）颗恒牙，恒牙长出后终生（ 不换 ）。
29、完全**的昆虫有等，不完全**的有等。
第三单元：温度与水的变化（共27个知识点）
1、物体的冷热程度叫（温度），通常用（摄氏度）来表示，符号为（℃ 测量物体冷热常用的工具是（温度计 ）。
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