三年级下 读

发布 2022-11-12 13:45:28 阅读 9590

长安锦绣实验小学2014—2015学年度下期。

三年级语文朗读测查方案。

一、测查目的。

通过本次测查,提高学生的朗读能力,培养学生的自信心。把平时所学到的知识用语言表达出来,真正达到学以致用的效果。同时,通过测查,也促使教师及时反思教学、提高教学水平。

二、测查对象。

三年级全体学生。

三、测查时间。

2024年6月18

四、测查地点。

三年级各班教室。

五、测查方式。

由语文教师选择本册教材的一篇课文测查。在指定地点准备3分钟,然后按顺序进行朗读测查。测查期间,其余学生在教室当好文明小观众。

六、测查内容:本册教材中的课文《和时间赛跑》

七、评价标准。

优:朗读时声音响亮,吐字清晰,读音准确,流利,普通话标准;丢字、加字、错字不超过5处;能正确运用停顿、重音,读出文章的感情。不指读,站姿端正,用双手拿书,眼离书本一尺远。

良:朗读时声音较响亮,吐字清晰,读音准确,流利,普通话较标准。有10个以内的丢字、加字或读错字。

回读不超过3处。能较好把握停顿、重音,读出文章的感情。不指读,站姿端正,用双手拿书,眼离书本一尺远。

合格:朗读时声音较响亮,读音准确。较流利,丢字、加字、错字不超过15处,注意停顿、重音、语调的变化,回读不超过6处。不拘谨,较自然,眼离书本一尺远。

不合格:不合格:朗读时声音较小,吐字模糊,普通话不标准;没有注意停顿、重音、语调的变化,有较多回读。紧张、扭捏。

三年级下三单元

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