润智学堂提分宝卷三年级下刘老师整理。
面积。目标：理解面积的含义。
知道面积之间的进率。
掌握长方形正方形的面积公式，并且会用来解决生活中的实际问题。
面积的含义：物体表面或封闭图形的大小叫作它们的面积。
边长为1米的正方形的面积是1平方米。
边长为1分米的正方形的面积是1平方分米。
边长为1厘米的正方形的面积是1平方厘米。
边长为100米的正方形的面积是1公顷。
边长为1千米的正方形的面积是1平方千米。
长度单位和面积单位的不同之处： 意义不同。长度单位表示线段的长度，面积单位表示物体面的大小。
应用不同。长度单位是用来测量或计算线段的长短，面积单位是测量物体
表面或平面图形的大小。
单位名称不同。面积单位比长度单位多个平方。
常用的面积单位：平方米（记作 ㎡）平方分米（记作 d㎡） 平方厘米( c㎡)
较大的面积单位：公顷平方千米。
长方形面积 = 长 x 宽
正方形面积 = 边长 x 边长。
长方形的周长 = 长 + 宽）x 2
正方形的周长 = 边长 x 4
面积单位之间的进率。
1平方千米 100 1公顷 10000 1平方米 100 1平方分米 100 1平方厘米。
填空。1、一个封闭图形四周的长度是指图形的。
2、厘米、分米、米、千米是常用的（ ）单位，平方厘米、平方分米、平方米是通用的（ ）单位。
3、测量大面积土地用（ ）作单位。
4、测量学校操场的面积，用（ ）作单位比较合适。
5、边长是1分米的正方形，面积是（ ）周长是（ ）
6、边长是100米的正方形的面积是1（ ）
7、边长是1米的正方形可以分成（ ）边长为1分米的正方形。
8、长方形长5米，宽3米，这个长方形的面积是（ ）我知道计算长方形面积的公式是。
9、用一条长（ ）厘米的线段围成的正方形的面积是36平方厘米。
10、用一根长32厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
11、一个正方形的周长是48米，它的边长是（ ）米，它的面积是（ ）平方米。
12、平方米和公顷这个面积单位之间的进率是（ ）公顷和平方千米之间的进率是（ ）
13、用8个1平方分米的正方形拼成一个长方形，有（ ）种拼法。
14、一个长方形和正方形的面积相等，已知正方形的周长是16厘米，长方形的面积是（ ）平方厘米。
15、一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，它的面积是。
16、一个镜框的长是16厘米，宽是12厘米，它的周长是面积是。
17、一个正方形的周长是44厘米，它的边长是（ ）厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
18、一个长方形的周长是80厘米，已知它的长是27厘米，它的宽是。
19、一个长方形长6厘米，宽4厘米，与它周长相等的正方形的面积是（ ）平方厘米。
20、用24个相同的小正方形拼成不同形状的长方形，它们的（长度周长面积）一定相同。
21、两个长方形的长、宽不同，它们的面积（一定不可能一定） 相等。
22、一个长方形的长减少2厘米，宽增加2厘米，长方形的面积（ 变了没变无法确定 ）。
23、正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积（不变扩大到原来的2倍扩大到原来的4倍）。
24、用4个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是小正方形边长的（2 4 8）倍。
25、把一个面积是1平方米的正方形平均切成100个小正方形，每个小正方形的边长是（1cm 1dm 1m）。
26、用4个边长为2厘米的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是面积是。
27、用3个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
28、一张长方形纸，长16 cm，宽12 cm，要折一个正方形，这个正方形边长最长是（ ）cm。
29、东东分别用9个1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形和一个长方形，正方形的周长是（ ）厘米，长方形的周长是（ ）厘米，它们的面积都是（ ）平方厘米。
30、小红家有4口人，住房面积占地84平方米，她家人均住房面积是（ ）平方米。
31、一个长方形的长是8cm ，宽是长的2倍，面积是（ ）
32、休闲广场是一个边长为100m 正方形，它的面积是（ ）公顷。
33、用小正方形拼成一个较大的正方形，至少要用（ ）个小正方形。
34、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，长和宽分别增加了2厘米，面积增加了（ ）平方厘米。
35、如下图：甲的周长是43厘米，乙的周长是厘米甲。
甲的面积是70平方厘米，乙的面积是平方厘米乙 10厘米。
乙的面积计算： 15厘米。
36、下面是用5个1平方厘米的正方形拼成的图形，请按要求填表。
在（ ）里填上适当的名称。
1、一个计算器的面积大约是1
2、一块手帕的边长大约是20（ ）面积约是4（ ）
3、文具盒上面的面积约是120（ ）
4、一支铅笔大约长18（ ）
5、一个篮球场的面积大约是400（ ）
6、一块橡皮面积大约是6（ ）
7、一幢大楼高约25（ ）
8、孙红今年10（ ）体重是25（ ）身高是128（ ）她家到学校的距离是2（ ）她所在的学校面积约是9000（ ）
9、一个大拇指甲盖的面积约是1（ ）
10、课桌桌腿高约50（ ）
11、一个农场的面积是23（ ）
12、一扇窗户的面积约是30（ ）
13、一所学校的占地面积约是8（ ）
14、一张餐桌的面积是50（ ）
15、一张邮票的面积大约是6（ ）
16、一张床的占地面积是360（ ）
17、一张床的占地面积是4（ ）
18、信封封面的面积是180（ ）
19、小华腰围约为6（ ）
20、电视机屏幕的面积约是24（ ）
21、一张写字台的面积约是70（ ）
22、一张报纸的面积约是30（ ）
23、一把椅子面积约是9（ ）
24、一个电脑屏幕的面积约是750（ ）
25、教室门高约18（ ）或2（ ）面积约为2（ ）
26、一块小黑板的面积约是90（ ）
27、一张贺年卡面积是86（ ）
28、我们学校占地面积约为3（ ）
29、小丽手掌面积大约是1（ ）
30、一家大超市占地面积约是250（ ）
31、一个足球场占地面积是7200（ ）
32、小丽家住房面积是70（ ）
33、北京奥运会体育场“鸟巢”总建筑面积是万（ ）占地（ 地面高度是（
34、我国陆地面积大约是960万（ ）
35、沈阳世园会占地246（ ）
36、台湾是我国第一大岛，面积是35759（ ）
37、北京故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约是72万（ ）
38、天安门广场的面积约是44（ ）
39、南京长江大桥长约7（ ）
40、大连市的占地面积约是12573（ ）
判断。1、乒乓球没有面积。（
2、物体的大小就是物体的面积。（
3、两本各不同的书，封面的面积一定不相等。（
4、一个水桶的占地面积小于一个讲台的占地面积。（
5、面积单位比长度单位大。（
分米和3平方分米的意义不同。（
7、面积是1平方厘米的图形一定是正方形。（
8、两个周长相等的正方形，面积一定相等。（
9、两个面积相等的正方形，周长一定相等。（
10、面积相等的两个长方形，周长也相等。（
11、周长相等的两个长方形，面积也相等。（
12、用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。
13、边长是4厘米的正方形，它的面积和周长相等。（
14、两个面积单位之间的进率是100.（
15、相邻两个面积单位间的进率是100。（
16、常用的面积单位中相邻的面积单位间的进率是100.（
17、平方厘米和平方米之间的进率是10000.（
18、相邻的两个长度单位之间的进率是100.（
19、要知道跑道一圈的长就是算它的面积。（
20、一本书厚3平方厘米。（
21、正方形的边长越长，面积就越大。（
22、正方形的周长大于面积。（
23、用5个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（
24、用6个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（
25、用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等。
26、一个正方形的面积是36平方米，它的边长是9米。（
27、边长是1分米的正方形的面积是1平方分米。（
28、一块试验田长125米，宽80米，它的面积是1公顷。（
面积和面积单位 三年级下册
新理念指导下的新课堂。面积和面积单位 教学设计及反思。一 背景分析 学情分析 1 学生已经认识了线段 直线，掌握了长方形 正方形等平面图形的特征，知道图形的周长，并会计算长方形 正方形的周长。2 学生听说或见过有关面积单位。从学生的知识水平看，这部分内容从直线到平面，从长度到面积，是他们学习几何知识...
三年级下册《面积与面积单位》
面积与面积单位 教案。广西师范学院10本科覃柳提。教学目标 1 学生在观察 操作等活动中初步理解面积的含义。2 学生经历比较两个图形面积大小的过程，了解要用统一的面积单位来测量，体验多种比较策略的多样性。3.学生通过观察 操作等实践活动，发展空间观念，在学习中体会面积与生活的密切联系，在合作交流中，...
三年级下册《面积》
第六单元面积。面积和面积单位。幸福源源。教学分析 这节内容是人民教育出版社出版的小学三年级下册第六单元 面积 部分的知识，主要是理解面积的意义及引导学生认识常用的面积单位平方厘米 平方分米 平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。教学目标 1 理解面积的意义。2 认识常用的面积单位平方厘米 平方分米...