没有计划的生活是盲目的，结合学校的教师职业特长发展规划，我制定了自己美术特长的三年发展规划。
一、指导思想。
教师成长是一个持续不断的过程，我给自己的定位是做一名出色的教师。我在注重教学的同时，能有自己独特的思想见解，能充分利用自己所学的知识。因此，我从自己的实际出发制定三年发展规划。
二、三年成长计划。
第一年（2013—2024年）明确自我发展目标，实现角色转变。
1、加强理论学习，提高自己的思想素质，积极参加各级各类教育实践活动，主动向有经验的老教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
2、不断学习初中美术的新理论，学练接和，努力提高自己的审美能力。
3、学习是教师成长的源泉，教师只有不断的学习才能进步。在第一年里我需要不断的学习，并要把学到的理论运用于实践。
第二年（2014—2024年）加强教育技能培养，强化自我修炼。
1、教学中不断展现自己的能力，让自己的美术特长不断运用在课堂教学中。在课堂教学中时时展现自己的技能，用自己的魅力影响学生。
2、要想做一名合格的教师，自己必须有一池水，并且要做到这一池水经常更新。所以，我的美术是为我的教学课堂服务的，我的审美情趣越高，越能影响我的学生，感染我的学生，这便是我的成功。
第三年（2015—2024年）教学相长，教研并进，初步形成自我教学特色。
1、能在历史课堂教学中，适当展现自己的美术特长，对学生的学习起促进作用。
2、在历史教学中，学生也能明白什么是美的，进一步培养学生的审美情趣，形成自己独特的教学特色。
三、发展措施及途径。
1、充分利用课余时间，加强美术理论知识的学习，特别注意加强美术基本功的练习，让美术真的成为自己的一技之长。
2、虚心请教其他美术教师，向有经验的老教师学习，使自己的特长有了用武之地，形成自己独特的教学风格。
3、勤写教学**，教学案例，读书笔记，不断提升自己的理论水平。
一切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我会按照自己的规划在岗位外一步一个脚印，踏踏实实的实现自己的育人理想。
2024年4月。
教师个人三年职业发展规划
结束了大学校园生活，来到了初中校园。初为人师，一切都是既新鲜又熟悉。一直有人和我说，如果你想出成绩，就要在前三年，第一个三年是一个关键，基本上形成了你今后的发展趋势。这三年我应该往哪个方向努力，其实我一直在考虑这个问题，教师三年职业发展规划。结束了大学校园生活，来到了初中校园。初为人师，一切都是既新...
教师个人三年职业发展规划
总体目标。在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学 改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力 轻松 快乐 幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师。深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。更新个人专业知识 认识教材，做到因材施教 能科学合理地设计每一学期...
个人三年成长发展规划
朱海蓉。教育是不断需要有好的教育理念为载体来体现的，作为教研员就需要不断的学习新的教育理念和新的教育方法来不断的提高自己 发展自己 锻炼自己。为此我为自己制定一个三年短期的发展规划。以规划为方向，以规划为动力。不断鞭策自己。期望自己在专业发展能再上新的台阶。我特定自己的发展规划如下 一 对自己现阶段...