我作为一名青年教师在这几年里已经有了部分教学经验，但是离一位优秀的教师还有很远的距离。在以后的三年里我想通过多方面的努力来缩短这个距离。
1、“多做”、“多想”、“多听”，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师。
2.深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
我希望能成为一位在课堂上学生怎么问都问不倒的老师，由此我必须有过硬的专业知识，知识是无止境的，由此我必须不停的学习，来应对学生层出不穷的问题。
3.坚持阅读教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效提高自己的教学能力。
4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。不断反思整合自己课堂，进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标，向优秀教师学习靠拢。
通过对三年规划的逐步实施，希望自己的学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。
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三年专业发展规划
从参加工作以来，我一直从事小学英语的教学工作。我发扬钉子精神，教一科，爱一科，热爱我的教育事业，取得了一些成绩。今年有幸参加了农村中小学教师研修站的教师培训，心里倍感荣幸。但作为一个农村教师来说，压力更大了。陶行知先生说过 要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。于是...
三年专业发展规划
初中语文教师三年专业发展规划。洮南七中顾宏梅。今年，我很荣幸地参加2013初中语文农村骨干教师国培。这是学校和上级领导对我过去工作的肯定，更是对我今后工作的激励，我将以此作为新的起点，加强学习，完善自我，不断提升自己作为一名语文教师的专业能力 思想素养，为促进我校语文教学尽自己的微薄之力。一 自我分...
三年专业发展规划
体育教师三年发展规划。一 现状分析。本人毕业贵州民族学院体育学院，参加工作5年来，一直从事中学体育教学和学校田径运动队 特长班训练工作。积极撰写教育教学 多次参加校 区 市级公开课，并受到好评。但是从学校未来的发展对师资的需求来看，自己还有很大的缺陷，如 1 新课程思想观念 现代教育理论和管理知识较...