作为刚刚上岗的新教师，要学的东西太多太多，不管是在教学技能上还是在教学经验上。要想成为一名优秀的教师，一定要让自己不断的发展，不断的进步。
一：自身问题分析。
1：优势分析。
1） 能够熟练运用现代信息教学技术和设备，灵活辅助各项教学活动。
2） 敢于尝试新的教学方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进取。
3） 积极参加各种教师培训，不断西区新的知识和思想，努力提高自身教学水平。
2：劣势分析。
对小学总体数学教学经验和班主任工作经验比较缺乏；个人基本功还要不断发展与提高。主要体现在以下几个方面。
1） 对于现在的课堂教学有些茫然，尤其是在新课标下的教育教学还显的比较陌生。
2） 研究教材的能力还不够，不能结合学生的具体情况进行备课。
3） 教学实践的经验不足，如提问技巧，过渡语言，评价语言，应变能力的等还需要好好加强。
二：个人发展年段目标。
第一年段目标：
认认真真做好教学研究，扎扎实实提高自身专业发展素养，不断更新教育教学观念，反思并改正自己的不足，总结经验，接受教训，对自己进行重新定位，确立自己的努力和发展方向。
主要的措施有以下几点：
1：明确自我发展目标，实现角色转变。
2：充分重视随堂课、组内听课，在实践中提高自己教学能力。
3：逐步做到正确地理解教材，把握好教学重点难点，认真备好每一堂课。
4：能正确把握每册教材在整个小学阶段教学中所承担的教学任务，并把每阶段的教学任务细化到单元、课时里，使学生连续地、循序渐进地发展。
5: 课后写反思日记。单元教学结束后，作简单的单元目标完成情况小结，找出薄弱环节进行修正；学期结束后，做学期目标完成情况总结，以便下学期及时修正。
第二年度目标：
不断锤炼自己的业务能力和专业水平，让自己的教育教学水平能够快速提高。
主要措施：1：精读《教育理论基础》和《给教师的建议》等有关教育的著作。
2：通过观察学生和了解学生的各个方面，针对学生做出教学计划及教学目标。
3 : 参与项目组和教研组的活动。 积极投入项目组和教研组的各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动。
4:提升自己的反思能力。
第三年度年度目标：
重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路，逐步完善个人专业教学素养，逐渐完成从经验型教师向研究型教师转变，争取成为具有个人特色鲜明的教师。
主要的措施：
1：积极参与公开课、展示课等教学活动，争取上2-3节较高质量的展示课。
3：积极参与教学改革和课题研究，研究有效的数学教学。
三：结束语。
三年的时间说长也不长，说短也不短，教师说平凡也不平凡，我相信只要用心学习，一切都不会是空中楼阁。在这条教海之路上我将不断的拾取那一个个珍贵的贝壳，让自己成为一个满载而归的幸福快乐的人。
个人三年专业发展规划
3 学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。4 认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。2.加强教育技能培养，提高班级管理...
个人三年专业发展规划
教师个人三年专业发展规划。姓名。年龄。学历。教龄。现状分析 优势 1 四年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得。2 已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。随着四年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅 配合老师的工作。不足...
个人三年专业发展规划
教师这个职业对于我来说既是高尚的也是神圣的，首先很高兴能够成为一名人民教师 作为一名刚刚进入工作岗位的新教师，没有娴熟的教学方法，没有成熟教育经验，唯有一腔热爱教师这个职业的热血。但我坚信，在学校领导 进修学校的的培训和带领下，我能够成为一名优秀的人民教师。凡事都要有一定的秩序和规律，做好教师该做的...