教师这个职业对于我来说既是高尚的也是神圣的，首先很高兴能够成为一名人民教师；作为一名刚刚进入工作岗位的新教师，没有娴熟的教学方法，没有成熟教育经验，唯有一腔热爱教师这个职业的热血。但我坚信，在学校领导、进修学校的的培训和带领下，我能够成为一名优秀的人民教师。
凡事都要有一定的秩序和规律，做好教师该做的事情：教书育人，同样是有着科学和艺术的双重特点。需要我们这些新人更努力的去寻求，去追随；开始的三年，既是个人人生职业的起步，相信在好的规划下也是人生精彩经历的完美开端。
为了成为一名合格且能有所创造的教师，为此规划了以下的个人三年专业发展规划。
在开始的第一年，要紧抓基本功，练习好自己的看家本领，与此同时尽快的适应小学的教学环境，更快的融入这个教学氛围中去，为此就需要我们这样的新教师积极的去听课、参加各样的教学研讨。多听课、博采众长，不仅是听本区域优秀老师的公开课，在每天的工作中也是要积极的去听取其他科目教师的课，去学习他们成熟的教学方法。积极的去参加各样的教学活动，多更老教师交流带班经验。
第二年，积极的提升自己的教学能力。在教学中，要及时总结自己的教学经验，既有成功的也有失败的；同时要不断地改进教学方法，探索新的教学模式。在国家教育思想的导航下，首先要努力地从多方面去强化自己、修身养性，净化自己的心理，使自身具有正确而敏锐的认知，稳定的情绪，积极的情感，高尚的情操，坚强的意志，以及开放的心态去面对教学、面对学生。
第三年，基本适应了教学岗位，但作为知识的传播者，要有一种“活到老，学到老”的精神。在自己的专业领域，除了增加自己的阅读量，也需要我们总结反思教学中的问题，打开自己的知识眼界，以做学术的态度去思考。坚持学习教学教育理论知识，专研教学大纲，即从本学科的角度也要从科研的角度去发现教学中的问题。
从学术专业的角度去研究**问题，教书固然是我们的天职，但也不能忽略自身的科研、探索能力训练，积极参加科研项目。
教书育人不只是在课堂、在校园去完成的，作为教师，任何时候都是可以“教育育人”因此要严格要求自己的思想，用心灵去教育学生，用情感去感动学生。用生命去影响生命。
一个良好的开端是成功的一半，只要我们怀着“捧着一颗心来，不带走半棵草去”的奉献精神去工作，相信这样的三年个人专业发展规划能成为我人生职场的宝典，去成为一名合格优秀的人民教师。
个人三年专业发展规划
3 学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。4 认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。2.加强教育技能培养，提高班级管理...
个人三年专业发展规划
教师个人三年专业发展规划。姓名。年龄。学历。教龄。现状分析 优势 1 四年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得。2 已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。随着四年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅 配合老师的工作。不足...
个人三年专业发展规划
作为刚刚上岗的新教师，要学的东西太多太多，不管是在教学技能上还是在教学经验上。要想成为一名优秀的教师，一定要让自己不断的发展，不断的进步。一 自身问题分析。1 优势分析。1 能够熟练运用现代信息教学技术和设备，灵活辅助各项教学活动。2 敢于尝试新的教学方法，勇于接受别人的批评和指正，努力进取。3 积...