从参加工作以来，我一直从事小学英语的教学工作。我发扬钉子精神，教一科，爱一科，热爱我的教育事业，取得了一些成绩。今年有幸参加了农村中小学教师研修站的教师培训，心里倍感荣幸。
但作为一个农村教师来说，压力更大了。陶行知先生说过：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
”于是我结合自身的实际制订三年发展规划，以此骨干培训为契机，实现自己的专业发展，成为一名科研型的教师。
一、自我剖析。
1、自身优势：工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识，课堂组织能力较强，善于调动学生的积极性；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
2、自身缺点：对于专科毕业的我来说，专业知识缺乏是我的致命弱点，组织教学时的语言单调、不丰富，在专业素养和专业知识上需要不断的提高。再加上学校处于远郊区县的深山区，教研的机会太少，交流经验的机会不多，阻碍了教研科研能力的发展。
二、预期三年发展目标。
树立终身学习的观念；课堂教学形成自己的独特风格。三年内，争取上一节公开课，完成一个课题研究，**争取在市级以上获奖。三年后，力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和发展型的教师。
三年专业发展规划
我作为一名青年教师在这几年里已经有了部分教学经验，但是离一位优秀的教师还有很远的距离。在以后的三年里我想通过多方面的努力来缩短这个距离。1 多做 多想 多听 不断改进自己的课堂教学 改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力 轻松 快乐 幽默的老师。2.深入学习教...
三年专业发展规划
初中语文教师三年专业发展规划。洮南七中顾宏梅。今年，我很荣幸地参加2013初中语文农村骨干教师国培。这是学校和上级领导对我过去工作的肯定，更是对我今后工作的激励，我将以此作为新的起点，加强学习，完善自我，不断提升自己作为一名语文教师的专业能力 思想素养，为促进我校语文教学尽自己的微薄之力。一 自我分...
三年专业发展规划
体育教师三年发展规划。一 现状分析。本人毕业贵州民族学院体育学院，参加工作5年来，一直从事中学体育教学和学校田径运动队 特长班训练工作。积极撰写教育教学 多次参加校 区 市级公开课，并受到好评。但是从学校未来的发展对师资的需求来看，自己还有很大的缺陷，如 1 新课程思想观念 现代教育理论和管理知识较...