新教师三年自我成长规划

发布 2022-11-07 09:12:28 阅读 7465

教师,一个平凡而又神圣的职业,承载着实现中华民族伟大复兴的育人事业。转眼之间,我已参加正式工作半个月,可谓百感交集。有初为人师的喜悦与紧张;

有为乡村孩子一个个小小的暖人善举的感动之情,也有对学生屡教不改的坏习惯引发的无助与生气。一个好老师不仅可以传授知识给学生,而且还可以在一个学生的成长中起到了指引方向的作用。作为新教师有要能够给学生指引道路,首先就要给自己规划好教师事业之大道,建立一个“灯塔”,引导自己在教师生涯的汪洋里前进。

办公室里,一直有老同志和我说,如果你想出成绩,就要在前三年,第一个三年是一个关键,基本上形成了你今后的发展趋势。这三年我应该往哪个方向努力,其实我一直在考虑这个问题,作为一个青年教师,总是期望自己能够有所进步,有所成长,做一个学生家长爱戴、同事喜爱、学校信任的教师是我现在所有努力的总目标。据此,我具体的三年规划是:

一、第一年度。

一)具体目标:

1.明确界定自己的发展方向,认真思索、评价自身的弱势,适切的制定自身发展规划。

2.恪守教师职业道德基本规范,使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。

3.加强专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升业务水平,创建和谐的课堂和多彩的学习生活。

4.教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。

二)实施方式:

1.树立法制观念,增强法律意识,踏实做到遵守法律和学校各项规章制度。

2.紧跟教育发展的形势,掌握教育发展的动向,及时更新教育观念。把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力,使课堂教学焕发生命活力。

3.每学期上研究课一节以上,并做好教学前、后的数据和听课教师评课资料收集工作,及时做好教学反思工作。

4.联系教改实际开展教育科研。完成相关实践课,年学期末完成相关主题的**一篇,力求成为一篇有价值的文章。

5.每学期认真阅读两本教学理论专著,坚持书写教学叙事等教学研究类文章,完善个人专业发展平台。

二、第二年度。

一)具体目标:

1.在第一年的基础上,继续规范和提高自己的道德观念,学习优秀教育家的优秀品质,提高自身的政治素质。

2.在第一年的基础上,继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。把课堂教学放在核心位置,在课堂教学中能渗透新理念,并能为学生创造轻松愉快的教学环境,使他们能自主、活泼地学习。建立起教师注重指导学生进行自然科学主动**的教学模式。

3.把每一节课都当作公开课,认真备课,精心上课,注意总结反思。

4.注重培养在教育教学实践中发现问题、分析问题的能力,并在科学理论指导下针对问题进行实验研究。

二)实施方式:

1.注重学习模范教师、师德标兵的先进事迹,阅读他们的专著,提升自身的思想修养,严格要求自己。

2.积极运用多种**信息技术,使之在自己教学中发挥更大的作用。

3.积极参与自然教研活动,力争在教研活动时作一次专题讲座。

4.在第一年的基础上,继续坚持书写教学叙事等教学研究类文章,完善个人专业发展平台。

三、第三年度。

一)具体目标:

1.以模范教师和师德标兵为自己的目标,努力向他们看齐,从思想、言行上更加规范自己,在学生和家长心目中树立良好的信誉。

2.在教学中能积极主动的参与研究与讨论,并且着力通过课题研究,使教学有进一步提高。

3.积极关注教育界的最新动向,进一步加强教育理论学习,为教学工作做好积淀,并撰写出有质量的专业**。

二)实施方式:

1.以模范教师和师德标兵为自己的目标,努力向他们看齐,从思想、言行上更加规范自己,在学生和家长心目中树立良好的个人形象。

2.加强本学科专业理论学习,为自己教学所用,坚持书写教学叙事等教学研究类文章,完善个人专业发展平台,对组内教师的文章能进行及时回复和交流。

3.完成对低年级数学教学的反思报告。

4.与第一梯队的两位老师结对,多交流多学习,找到差距,努力赶上。

以上是我的教师个人三年成长规划。“路漫漫其休远兮,吾将上下而求索”。虽然累,但是我并不想在汪洋中被埋没,反而让我更加坚信成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。

我相信,只要我多学习、多做事、多进步,在未来的三年里,在学校领导、同事的帮助以及自身的努力下,我一定会得到更好的发展,必将在优秀教师的伟大航道里扬帆,驶向成功人生的彼岸。

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