第五单元：时、分、秒。
学生：1、我对这一单元（特喜欢、喜欢、一般、讨厌）。
2、我学习时（特认真、认真、一般、较差）。
3、我订正作业（积极、一般、拖拉）。
4、我发言的次数（很多、一般、少。
5、本单元我对自己的表现（非常满意、满意、一般、）第七单元：分数的初步认识。
学生：1、我对这一单元（特喜欢、喜欢、一般、讨厌）。
2、我学习时（特认真、认真、一般、较差）。
3、我订正作业（积极、一般、拖拉）。
4、我发言的次数（很多、一般、少。
5、本单元我对自己的表现（非常满意、满意、一般、）第六单元：表内乘法（二）
第。八、九单元：可能性和数学广角。
学生：1、我对这一单元（特喜欢、喜欢、一般、讨厌）。
2、我学习时（特认真、认真、一般、较差）。
3、我订正作业（积极、一般、拖拉）。
4、我发言的次数（很多、一般、少。
5、本单元我对自己的表现（非常满意、满意、一般、）第十单元：总复习。
学生：1、我对这一单元（特喜欢、喜欢、一般、讨厌）。
2、我学习时（特认真、认真、一般、较差）。
3、我订正作业（积极、一般、拖拉）。
4、我发言的次数（很多、一般、少。
5、本单元我对自己的表现（非常满意、满意、一般、）
三年专业成长规划
俗话说得好 凡事预则立，不预则废。作为一名新教师，一名真正需要不断学习的新人，我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时代发展需要。在学习中不断修正自己，完善自己，不断提高，有所成长，争取做一名优秀的初中英语教师。为了将自己培养成一名优秀的人民教师，针对自己的特点我制定...
专业成长三年规划
从我有幸成为清浦区骨干教师的那一刻起，我便暗下决心一定不辜负组织上的期望和领导的信任，同时也深深地明白我应在这三年时间里，立足于培养区骨干教师这一平台，更好地抓住机遇，潜心学习，全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地完成自身专业化发展，特制定三年发展计划。一 现状自我分析。一 思想素质现状分析。从...
教师成长三年规划
二 具体目标 第一年 明确自我发展目标，完全实现角色转变。加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动。加强积累实践经验，每天要反思，积累好的经验，改正缺点，每天进步一点点。主动向老教师学习，与家长沟通，及与学困生沟通的艺术。在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风...