三年对于一个人的一生来说，是短暂的，但对于一个人的成长来说却是重要的。不同的人对生活有着不同的想法，不同的想法却又影响着不同的人。选择当老师是我几年前的决定，如今实现了我的梦想，走上讲台，当了一名甘为人梯的人民教师。
首先我分析一下个人的优势和劣势，本人毕业于南疆的一所大专院校，在学历上有欠缺，但本人对生活却有激情，多年形成的良好学习习惯至今影响着我的工作和生活。扎实的文学功底和良好的应试能力是我引以自豪的，但是书写的潦草让我有些惭愧。针对自己存在的问题，我将从几个方面分析，并做好三年成长规划。
一． 教育教学方面：
随着时代的发展，我首先在思想理念方面下手，因为与时俱进的教育理念易于让学生喜欢你，同时喜欢上你的课，促使学生快乐成长，形成健全人格。我将利用课余和假期时间多读教育学和心理学及其他有益于教学的书，让自己及时充电，不断更新知识结构。其次是备好课，上好课，要在平时下功夫，多钻研，勤学好问，努力吃透教材，以便于在课上得心应手，做好学生的组织者和引导者。
二． 班级管理方面：
班级管理是门大学问，纪律是上好课的保障，如何让自己的课按照既定的思路走下去，却不是那么容易。因为在你正动情地讲着某个知识时，总有那么几个学生捣乱，影响课堂秩序，致使自己情绪受到影响，无法兴致勃勃地讲下去。针对这种情况，一方面向老教师积极请教，另一方面多看班级管理之类的书籍，同时多参加教育培训，借鉴他人的好方法，同时要思考为什么学生爱捣乱，原因在**，这是我们研究的重点。
这将利于我们快速成长。当然班级管理不仅仅是纪律，其他方面也是重要的，尤其是班级文化对一个人的成长极为重要，文化的引领，对学生的成长是终身受益的。
三． 教科研方面：
教师不仅要讲好课，而且要积极参与学科研究，努力促使本校的学科走在前列。这样众多的科研成果汇集起来可以为办人民满意的教育做出贡献，而且自身价值也得到了提升。
我的成长规划如下：
第一年成长规划：努力上好课，熟悉教学流程，努力做好学生与教师的角色转换，尽快适应学校生活，多向老教师请教，平时多看一些教育**，提高上课水平，在班级管理方面多向优秀班主任请教，同时加强师德修养，给学生做好示范，积极参与科研研究，做好助手。
第二年成长规划：教学上要把握教学重难点，理清教学思路，让学生听得懂，吃得饱，在班级管理方面，主动请缨，积极担任班级管理的协助者，不仅分担班主任的工作压力，同时锻炼自己的班级管理能力。教科研方面，要有课题研究的意识，写出属于自己的教学或班级管理方面的**。
第三年成长规划：教学上要有自己的教学风格，不仅学生喜欢上自己的课，而且教学重难点突破有自己的独到方法，教学语言丰富，教学经验增多，教学能力提升，积极参与青年教师教学能力比赛。班级管理方面，可以独当一面，管理学生有自己的一套方法，教科研方面能够独立进行一些简单，操作性强的课题研究。
规划是一个人的行动纲领，但是空谈不如实干，积极地投身到工作中去，通过敬业取得成绩，达到乐业，不断感受教育教学给自己带来的快乐与成长。
三年成长规划
教师。三年。成长。规划。学校 段洼小学。姓名 李敬。目录。说明。情况分析。专业发展目标。一 总体目标。二 具体目标。1 师德目标。2 素养目标。3 能力目标。4 管理目标。成长行动。接到通知说要新教师撰写一份三年的成长计划，让我这个在教育线上，奋斗的了3年的新教师无从下手，不知该如何去规划自己未来的...
三年成长规划
教师个人专业发展规划 胜利小学麻列彩 一 基本情况 麻列彩，女，中 员，语文教师兼班主任。本人于1997年参加工作，屈指算来，从教已有15个年头。在这几年参加自学考试和函授获得了大专和本科学历，多篇 获奖，教学工作及班主任工作也得到了大家的认可，先后被评为县 校优秀班主任 优秀教师。其实当老师应该说...
三年成长规划
为人师，圆我梦。我的三年成长规划。教师，这个词对我来说从小就显得那么的熟悉，耳濡目染。从小学一年级开始，就有人问我，我的理想是什么，我的回答永远都是 做一名光荣的人民教师！现在我圆梦了，我的理想实现了，那是我十六年寒窗苦读的硕果，终于不负众望踏上了三尺讲台。昨天对于今天来说，已经是过去式了，今天又有...