五年成长规划

发布 2022-03-16 15:53:28 阅读 8024

个人成长五年规划。

2023年2月——2023年1月)

虽然当上**教师只有不到一年的时间。但在这期间,我的课堂教学在领导、师傅和同事的帮助下有了质的跨越式的发展,也承担了两次公开课,总是怀着一份期待,一份欣喜认真面对挑战。我是一个对工作非常负责的人,平时无论做任何事都是认认真真,踏踏实实。

但我也清楚地知道自己的不足,课堂教学能力还有很多的欠缺,在教学手段上需要思考学习。所以面对前辈们的教导我总是虚心接受力求在下一次可以做得更好。在个人专业发展上还有很大的发展空间,如声乐、钢琴、即兴伴奏及舞蹈创编的道路上还要继续前行,争取更上一层楼,帮助我更好的教学。

在新教学法的全面实施的同时,小学**教师的专业素质成为一个热点,也是一个有待发展的科目。因为这直接影响到**课程的执行力情况和**教学有效性实施的情况。为不断提高自身专业水平、促进自身专业化成长,使自己成为适应时代化的要求、学生喜爱的**教师,结合个人实际,特作此规划。

作为一名青年教师,我有一颗关爱孩子的心,热爱教育事业,年轻、有活力、有干劲。也正是因为年轻,考虑问题不够周全,应变能力弱,创新的意识薄弱,对不断更新的教育理念没有很好的适应能力。 个性随和,和同事相处和睦,在工作中能认认真真踏踏实实地做好自己的事情。

但**专业技能方面和教学技能方面还应不断加强,多加练习,培养展示才能。

但反思教学的深度还有待加强,个人专业素质和心理素质还有待提高。

发展目标:一名成功的**教师,光有好的演奏水平、演唱技巧、出色的课堂教学能力是远远不够的,还必须拥有先进的教学理念,独特的教学风格。同时作为一名专职的**教师,成长是一个持续不断的过程,是一个不断深化的过程。

正所谓“冰冻三尺,非一日之寒”,教师的成长是需要一点一滴慢慢积累的。我对自己的这五年的要求是:

1、 发挥**教学的独特魅力,对学生进行审美教育,将德育渗透美育之中,培养学生健全的人格,让学生在**学习中陶冶情操,养成健康的审美情趣。

2、踏实上好**课,提高自己的课堂教学水平;认真钻研教材,充分理解新课标的要求,加强实践与创造,提高学生的演唱能力,抓住**形象,通过歌曲的演唱、表演、创编等**活动,培养和提高学生的各方面能力,使所教的不同年级的学生能大部分掌握**基础知识。

3、提高自身专业素养,加强专业知识学习,多阅读关于**教育方面的书籍。加强自身舞蹈、声乐等方面的训练,加强即兴伴奏的学习,提高即兴伴奏的水平。

4、积极配合学校搞好每次活动。运用自己学科的特点,丰富校园文化。从阅读到实践,上好每堂**课。经常与同事交流、切磋,提高自己的**教学水平,加强专业学习。年段目标:

1.钻研教材,丰富教学、教育经验,提升自己的教学能力。

2.弥补自身专业不足,练习声乐唱法,美化课堂教学。

3.培养学生对**基础知识的认识,尤其是识谱唱谱方面加强练习。力争每班一半以上的学生可直接简谱识读。

4.认真研究课堂六环节其中的预习环节,争取探索多样化预习方式帮助课堂的开展。

5.承担至少两节公开课。

1.利用课余时间读相关**教学的书籍,扩充专业知识,增长见识。

2.钻研教材,继续丰富教学、教育经验。能结合不同班级的不同情况灵活应变,用不同的方式进行教学。

3. 学习课件制作及运用;提高自身专业素养。

4. 将课程培养重点转移到歌唱美的声音上,每个班培养出2~4个歌声优美的学生。

5.至少两节公开课。

1.从阅读到实践,上好每堂**课。

2.把阅读积累的知识和课堂实践经验相结合,写一篇**教学**。

3.经常与同事交流、切磋,提高自己的**教学水平;加强专业学习。

4. 能较熟练地运用课件,为**课堂添色。

5.开至少两节公开课。

1、研读**专业化书籍,提高声乐、钢琴、即兴伴奏、合唱指挥等专业能力;

2、深入学习心理学,特别是教育心理学和**教学方面心理研究的有关知识和成果;

3. 认真贯彻学校工作计划,运用自己学科的特点,丰富校园文化。

4.深化教案设计,提高课堂教学有效性;

5.编排学生节目参加市级比赛争取获得奖项;

1、继续加强**理论、教育教学理论的学习和研究;

2、继续提高自己的专业素养;

3、继续深化教案设计,切实提高课堂教学有效性;

4、争取打造一支特色**合唱队伍;

具体措施:1.多听、多想、多练、多记、多参与、多反思、多与师傅交流。利用培训、听课的机会,努力向名师、优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,同时在自己的**课堂中摸索、实践、总结经验。

2.多向信息老师、课件制作熟练的老师学习,尝试自己做简单的课件,为**课服务。

3.在所教班级中发掘**好苗子,课堂上多发现多培养。

4.钻研教材,总结经验,开好公开课。

5.读书是实现教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发**老师创造的灵感。我要利用业余时间阅读教育教学理论书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。

多读书,读好书,用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。

6.坚持写教学反思,在一节课后,及时记下自己教学实践的心得体会及反思。经常上网查找相关**教学录像,学习他人的长处,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平的愿望。

7.在常规课中尽量运用课件,及时向信息老师或其他老师请教。

8.多听课,多学习,多钻研教材,积累经验,开好公开课。

9.努力钻研教材,本着以学生为本的核心来创新,不断的完善自己的教学理念和教学水平。要经常深入课堂,不断充实自己的教学内容,丰富教学方法。积极反思自己课堂教学的成功经验和失败教训,努力形成自己的教学风格。

10.做好教学案例与学生个案的积累工作,针对自己的教学,力求通过比较、分析、研究教学中的规律,存在的问题,是教学研究更有依据,更真实,更科学。并不断地反思,总结课堂中的得失,及时撰写课后心得,为撰写一篇教学**打好基础。

11.在听课、上课中积累教学经验,开好公开课。

反思昨天,审视今天,前瞻明天,我将在今后的工作中做到:学中做,做中学。为自己成为一个“学习型”教师而努力。

五年成长规划

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