一、个人专业发展规划：
1．专业发展目标。
十一年前我终于实现了我的理想：当一名光荣的人民教师。从教十一年来，其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣，只有自己才能体会，但细细品味，也觉得苦中有乐。
教学中我学会了怎样做人、怎样做一名合格的老师。
做一个言传身教的教育者。
在教学中，要不断地改进教学方法，探索新的教学模式。在国家教育思想的导航下，首先要努力地从多方面去强化自己、修身养性，净化自己的心理，使自身具有正确而敏锐的认知，稳定的情绪，积极的情感，高尚的情操，坚强的意志，以及开放的心态去面对教学、面对学生。并对学生起着表率和潜移默化的作用。
其次要满怀热情，积极进取，勇于探索，大胆求新，视教学为艺术，在教学中注重学生的语言交际能力的培养，尊重学生学习的情感与自由。
做一个孜孜不倦的学习者。
在知识技能上一要“博”，即丰富自身的知识，打开自己的知识眼界，拓宽视野；二要“深”，即在书本知识的学习中，结合教学中的实际情况，学生的知识接受能力，深入学习、研究；三要“新”，即从多方面、多渠道学习带有时代感的知识，帮助自己探索世界。为了补充自己的知识能量，坚持学习教学教育理论知识，专研教学大纲，总结教学经验，掌握小学英语教师的教学技能，增强教学效果，适应科学发展的需要。
做一个学生的朋友。
热爱学生，创造和谐轻松的学习氛围。处理学生的问题时，坚持要对事不对人，要尊重学生人格，维护学生自尊。不按个人好恶来取代原则，不作主观判断，不按个人作法人为处理依据。
真正做一个公证无私、认真处理、细致而耐心的好老师。在师生关系中，努力使自己做到在课堂上是老师，课后是朋友，给学生以亲近感，让他们喜欢自己以所教的学科，从而真正找到适合自己所喜欢的学科，在融洽、和谐和默契中进行教学，争做学生的朋友。
2．其他目标。
熟练掌握本学科的教学方法，并不断创新，总结经验以及撰写教学教研**。要不断学习，汲取营养、充实自己，努力提高各方面的修养，作一名新时期的优秀教师。
3.自我培养的措施：
加强师德师风建设，修身养性；与学生平等，和谐相处；利用多种教学手段培养其想象力；在创设的真实语境中实践与模仿。
4.目前我所面临的困难：
由于我们这边还没好好重视英语教学，我也有好多年没从事过英语教学了，从现在起我要好好再学习，挑起我们学校的英语教学重担。
5.希望得到学校的帮助。
学校找机会让英语教师多外出听课，接受最新事物，学习先进经验。
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