加入伊顿这个幼教大家庭一年多了，在这个大家庭里，我每天都能感受到自己的成长。虽然参加幼教工作有10多个年头了，但是对蒙特梭利却只有耳闻，对这个教育理念只有向往却从未涉足。在这一年里，公司给了我多次的培训机会，让我从一个一无所知的主教快速成为了一个对蒙特梭利理论和操作都不再陌生的主教。
虽然在教室里每天都在成长，但是也常常感到有力不从心的时候，比如怎么才能让我这个真正的混龄教室变得更加的和谐，怎么才能更好的调动孩子们的工作积极性，怎么才能真正的培养起孩子们的学习兴趣和良好的学习习惯、、、故为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个目标变成了一件迫切要完成的工作了。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后三年自己的成长做如下规划：
一、发展方向：
1、思想方面。
职业道德是每个行业必须遵守的灵魂，幼儿教师的职业面对的是一群白纸一样的孩子，做的是孩子一生教育的奠基工程，老师在白纸上面画什么样的图画，这图画将会影响孩子的一生，所以幼儿园老师的职业道德就显得尤为重要了。故我将按《教师职业道德规范》严格要求自己，遵守《教师法》有关法规，热爱幼儿教育事业、热爱幼儿，为人师表，在言行举止方面做好幼儿的表率，尽心尽责。遵守幼儿园规章制度，不迟到早退，为树立良好的园风园貌做出自己的努力。
2、丰富科学文化知识和幼教理论知识。
随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，家长们也越来越重视孩子幼儿时期的教育，社会对教师的要求越来越高。在平时的工作中也体会到孩子们对知识面的需求越来越广，记得我的一位老师曾说过：“如果要给孩子一碗水，那你就得有一桶水”。
所以我将在业余时间里多关注教育形式的变化，与同行进行多交流。通过网络和书籍等平台不断地学习各种科学文化知识、幼儿教育知识、研究教育实践等，才能使自己真正的做到“一碗水跟一桶水”的比列。
3、促近幼儿成长，为家长服务
切实执行蒙特梭利教室的自由与规则，让每个孩子都能长好、学好、玩好，每个人的能力都能在原有基础上有所提高，要认真制订班级计划、月、周、日计划等各类计划。在一日活动中将蒙特梭利工作跟主题教学融合在一起，制定出适合每个孩子发展目标的个人计划，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。
在家长工作方面，做到及时沟通，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。
二、具体规划：
第一年：1.认真完成ams的培训计划，在实习期间做好各种分析记录，按时按量按要求完成各种作业。
2、尽快熟悉伊顿的幼小衔接教材，培养出第一批合格的毕业生。
3、完善班级各项规章制度，带领班级成员共同进步。
4、能在教室里设计出适合本班孩子发展特点的工作。
5、培养孩子良好的工作和学习习惯，做一个合格的主教老师。
第二年：1.做好家长工作，能跟家长们分享我们教室的优缺点，争取得到家长更多的支持。
2.做好各种观察和教育素材的收集工作，提高自己的工作能力，让自己的教育技能得到飞跃的发展。
3. 利用业余时间阅读幼教方面的书籍，不断丰富自己的知识，拓宽视野。
第三年：1.做好混龄教育的研究，逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。
广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个有个性的幼儿教师。
2.具备指导家长提高科学育儿水平的能力，根据个别幼儿的实际情况，制定对策。
3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。
以上是我个人制定的发展规划，希望在园领导的培养下，在老师们的帮助下，能有所收获，使自己更快的成长起来，成为一名合格的幼儿教师。
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