一、教学目标
1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过复习七年级上册、下册和八年级上册、下册使学生全面系统地掌握生物的相应知识。
3、指导学生有效地利用复习指南。
二、学生情况分析
目前八年级有部分学生学习生物的兴趣还不很高，这学期生物要进行会考，所以还需要加强对学生的教育，提高他们对生物的重视程度。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取这次会考成绩有较大的提高。
三、教学要求。
1．教师在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念，面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高学生的生物科学素养。
2．教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，引导学生主动参与和体验各种科学**活动。
3．教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学生综合能力的培养。通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。
4．教学中要注意合理选择和运用各种辅助教学手段。
四、具体措施
1、精心组织和策划好课堂教案。
2、改变课堂教学教学结构，体现先学后教的教学模式，突出学生的学习主体性，通过学生的学教师的导来提高课堂教学效率。
3、挥多**的重大作用，多搜集有关的资料避免生物知识的枯燥，让学生在观察自己身边的植物的生活过程中慢慢的懂得其中的奥秘，同时这样也可以让学生不会厌烦学习生物；
4、让每一个学生尽可能对于当堂的内容达标，教师一定做到精讲点播，给学生足够的练习时间，同时书面作业让学生当堂完成，避免书面作业的抄袭现象。
5、通过多与学生交流、多与其他老师交流、多读书从书中总结方法和经验，不断提高自己的教育教学能力，注意发现问题及时解决。提高自己的教育科研能力。随时记录自己的教学反思在反思中成长，在反思中提高。
6、结合教研组的活动来提高自身同时提高学生的学习。
7、培养优生，转化后进生。
8、认真做好综合实践活动。
五、进度安排
八年级下生物学科教学计划 1
一 知识目标 1 认识生物生殖过程和特点 2 生物生殖和发育与人类 环境的关系 3 从基因水平认识生物的遗传和变异 4 生命起源和生物进化的科学推测 5 传染病和免疫 6 威胁人体健康的因素。二 能力目标 1 学生能初步掌握生物实验操作的基本技能，具有初步的科学 和实践能力，养成科学思维的习惯 2 ...
八年级下生物
第一节植物的生殖。1 绿色开花植物花的主要结构是 它包括 和 两部分，前者由花丝和 组成，后者由 和 和子房组成。受精作用完成以后，发育成果实，发育成种子，而受精卵将发育成 将来发育成新的植物体。这种生殖方式叫 2 桃树开花后，经过传粉 受精，形成果实和种子。这属于 生殖。3 被子植物个体发育的顺序...
八年级下生物复习
八年级下学期练习题。中部学区 43中学刘杰。一选择。1.无性繁殖与有性生殖的本质区别是。有无生殖细胞的形成 是否由单一的个体完成 是否产生单一的后代 有无两性生殖细胞的形成与结合。2.下列植物的生殖方式是有性生殖的是。a.椒草的叶能长成新植株 b.向日葵通过种子繁殖后代。c.月季可用枝条来扦插繁殖 ...