八年级生物下期教学计划

一、教材分析。

本学期教学主要包括生物的生殖和发育、遗传和变异及生物进化、传染病和免疫，用药和急救、增进健康等6章的内容。容量虽然较上期少，但本期的教学却是关键而又忙碌，因为有结业考试，不但要学习下册新知识，还要视情况对以前的知识进行全面系统的复习。

二、教学目标。

1.经全面提高学生的科学素养为宗旨，进一步培养学生的创新精神和实践能力。

2.在努力学习有关教育理论，不断提高对高效快乐课堂教学的运作和管理，充分调动学生的积极性，总结经验，改进方法，有效提高学生的科学素养和学习技能。

3.通过互助学习，使学生更清楚地知道如何有效健康学习和成长，有效地保护生物和环境。。

三、学情分析与策略。

八年级有二个教学班，学生自觉性差，行为习惯和学习意识都不够好，爱学的学生很难起到带头作用，学生的学习积极性成为教学成败的关键，每周二节课的时间也真是让人为难，为此需要进一点改进教学方法，我要力争做好以下几点：

少讲多练，特别在传授知识的同时要特别注意探研环节的教学培养，有意识地引导学生们注意综合能力的培养，同时在教学中注意合理选择运用直观教具与现代教学手段的整合。精心地设计并组织好课堂，进一步落实课堂质量的高效率。开展各种方式有教学竞赛活动，有效地提高学生的兴趣。

认真批改作业，找出课堂教学中存在的问题然后及时弥补。培养优生，进一步做好后进生的转化。进行及时的抽测考试，让学生找到考试的方法，及时树立自信。

四、进度安排( 2节/周 )

周次授课内容课时安排。

1---3 第七单元第一章生物的生殖和发育5课时。

4---6 第七单元第二章生物的遗传和变异6课时。

7---9 第七单元第三章生物的进化4课时。

10—11 期中复习与考试。

12--13 第八单元第一章传染病和免疫4课时。

14--15 第八单元第二章用药和急救3课时。

15—16 第八单元第三章了解自己增进健康3课时。

17--20 全书复习与结业配卷训练6课时。