传统文化教学计划。三年级。
一、学情分析。
现在，大部分学生家长忙于自己的工作需要，对孩子的学习和生活关心不够，养成了孩子自由散漫的生活作风和学习习惯，致使学生的学习水平、生活习惯等方面差异很大。
二、教学目标。
1.进行爱国主义教育。
2.感受传统文化的继承，树立对待传统文化的正确态度，使其具有初步批判继承传统文化的能力。
3.养成良好品德。中国的传统文化强调自强不息、以德化人，其最终目的是要培养出正直、顽强、善良、对社会有用的人。
四、教学重难点。
1．感悟继承传统文化。
2．养成良好品德。
五、教学措施。
1．要关注学生的主体性。
2.要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。
3.要体现教学过程中的层次性，关注结果更要关注过程。
4.创设学生喜闻乐见的学习情境，引导学生采用自主、合作、**的形式学习。
5.加强学科的交叉和渗透，拓展学科知识，改善知识结构。
6.开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。
六、教学进度：
每周一课。
三年级传统文化教学计划
一 学情分析。我任教的三个班级共有学生150多人。大部分学生经过一二年级日常行为习惯的养成，通过在一二年级传统文学知识的学习，对我国博大精深的传统文化有了很高的兴趣。而且我校的校本课程 三字经 规 等的内容已经有了一定的积累。所以学生掌握起来相对容易一些了。二 教材分析。本册教材包括 经典驿站 名人...
三年级传统文化教学计划
3.注重培养学生的 学习能力，培养其初步的 学习能力，形成其积极的人生观和价值观。三 教学目标。1.进行爱国主义教育。2.感受传统文化的继承，树立对待传统文化的正确态度，使其具有初步批判继承传统文化的能力。感悟继承传统文化要 取其精华 去其糟粕 的道理。3.养成良好品德。中国的传统文化强调自强不息 ...
三年级下册传统文化教学计划
2016 2017学年度第二学期。学期教学计划表。学校祝陈小学。年级班三年级。科目传统文化。课任教师。教研组长 签字 教导主任 签字。2016年 2 月 16 日。传统文化课程学期教学计划。一 教学内容简析。本册教材包括 经典驿站 名人长廊 名胜佳境 艺术乐园 四个单元。这一学期，我们重点学习 经典...