篇一：篮球课教学计划。
篮球选项学期教学计划篇二：篮球课教学计划篮球课教学计划。
一、课程介绍。
2023年，篮球运动首先从美国传入墨西哥，并很快在墨西哥各地得到开展。这样，墨西。
哥成为除美国外，第一个开展篮球运动的国家。此后，这项运动先后传入法国、英国、中国、
巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家，在世界范围内得到了开展、普及和发展。
2023年，美国人鲍勃盖利将篮球传入中国，首先在天津、北京等城市青年会中开展起来。在。
2023年旧中国首届全国运动会上，篮球首次被列为表演项目。2023年，篮球被列为我国国内。
正式比赛项目。篮球自2023年起一直是亚运会的正式比赛项目。2023年国际业余篮球联合。
会成立，男子篮球被国际奥委会承认为奥运会正式比赛项目。2023年，美国出现职业篮球联。
赛，并发展为目前的nba。女子篮球运动到20世纪初才开展起来。2023年，女子篮球被列为。
奥运会正式比赛项目。
篮球比赛的标准场地长26米、宽14米，四条界线外至少2米处不得有任何障碍物，如。
在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场，中线上的中圈和前、后场。
罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区，通常称禁区。前、
后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区，在拱形弧线外投篮命中得3分。
二、课程任务。
1、使学生初步掌握篮球运动的基本知识、技术、战术配合和科学健身的方法。2、发。
展学生的身体素质、心理素质、培养良好的体育道德风尚。3、培养学生对体育运动的兴趣。
和爱好，逐步养成终身锻炼的习惯。4、全面发展学生身体素质，提高健康水平。三、教学。
内容（一）专项理论。
1）篮球运动的起源与发展。
2）篮球运动的技术、规则变迁与发展趋势（3）篮球基本技术、战术分析（4）基。
本技术、战术的特点及动作方法。
5）基本技术、战术临场应用的时机、条件及动作要点(二)技术实践1、基本技术移动：基本站立姿势，起动，侧身跑，急停，跨步，转身，跳，滑步。传接球：双手。
胸前传接球，单手肩上传接球，双手头上传接球，单手体侧传接球，**传球。运球：高、低运球，体前变向运球，背后变向运球，运球后转身，运球急停急起。
投篮：原地单手肩上投篮，行进间单手高手投篮，行进间单手低手投篮，跳投，运球或。
接球急停跳投。
持球突破：同侧步持球突破，交叉步持球突破。个人防守：防不持球队员，防持球队员，抢球，打球，断球。抢篮板球：抢进攻篮板。
球，抢防守篮板球。2、基本战术。
1）进攻战术基础配合：传切配合，突分配合，掩护配合，(:八年级篮球教学计划)策应配合。（2）全队进。
攻战术配合：快攻，进攻半场人盯人防守，进攻半场区域联防防守。
3）防守战术基础配合：挤过配合，交换防守配合，“关门”防守配合，夹击防守配合。
4）全队防守战术配合：防快攻，半场人盯人防守，进攻半场人盯人防守。四、学时。
分配第一学期教学进度安排表篇三：篮球教学计划)拓展案例。
拓展案例一】
篮球行进间直线运球、低运球突破》教学设计与教案。
如东县长沙镇初级中学崔华。
一、教学设计。
一）指导思想。
本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，尊重学生为主。
体地位，努力做到以学生发展为中心。教学中从灵活采用多种运球练习形式，激发学生的学。
习欲望与兴趣，在练习中启发学生观察、思考和探索能力，倡导自主、合作的学习方式，强。
调学生的运动体验，让学生在学以致用中享受成功感，促进学生的身心及社会适应的健康发。
展。二）教材分析。
篮球是初一年级的基本教材，这个教材的基本特点是趣味性强，是学生十分喜爱的体育。
项目之一。它既与学生过去的生活经验有密切的联系，又能对学生今后的生活产生积极的影。
响，反复练习，可有效地培养学生的综合素质和协作精神，并为学生终身从事体育锻炼打下。
基础。三）学情分析。
本课对象为13~14岁的初一学生，他们已经具备了一定的运动基础，爱动，好动、好学，求知欲强，对事物有自己的见解，具有一定发现问题，分析、解决问题的能力。但篮球基础。
篮球教学计划八年级
浣东初中体育课教案 篮球 教学对象 八年级人数 50人 一 指导思想 本次课以坚持健康第一的指导思想，培养学生的自主学习，合作学习，和 式学习为主。在通过双手胸前传球的技术教学后，希望学生能够掌握双手技术要领，并且能在篮球比赛中运用自如。通过熟练地传接球，为得分创造机会。二 教学内容 原地双手胸前传...
八年级体育篮球单元教学计划
篮球传接球教案。教材 各种传接球方法 水平四 班级人数 40人。课的设计意图 篮球是广大中学生熟悉且喜爱的体育活动，多数有一定的基础 但缺乏规范的动作技术和实际应用能力。本节课的教学通过让学生带着问题 录像，在欣赏球艺，领略球星的风采，在激烈比赛中，有目的地观察多种传球的方法，灵活多变的传接球 默契...
八年级篮球教学课时计划
年级 8.1班学生40人时间 2009年9月。七 教学反思。1 本次课的组织课堂教学，收效较成功，尤其是平时不热爱篮球运动的女生，她们也积极投入篮球新知的学习和锻炼中来。从课的组织上看，本次课的一大特点就是充分尊重学生，以 快乐体育 兴趣体育 为宗旨，唤起学生 我参与 我运动 我快乐 的运动思想。2...