专题教育。单元周次课题预防禁毒健康环境国防。
艾滋。教育教育教育教育病。
重点与难点。
教学目标。教学措施及教学方法。备注。
太阳和影子。
本课的教学就是让学生通过丰富多彩的**活动，认。
1．认识到影子的方向和长度随时间变化而变化，知道识到太阳的运动与影子之。
间的关系，感悟到司空见惯这种变化是太阳的运动（视）造成的。教学重点、难点。
2．能够通过辨认影子了解物体和影子的关系，能够通的现象中往往包含着值得。
通过一系列活动了解到。
过玩影子游戏感受到阳光和影子的关系。我们**的科学道理，激发。
影子变化有什么规律。
3．体验到平常事物的变化中包含着科学的规律，有意学生探索身边科学的兴趣，识的关注身边的科学。培养学生的观察能力及记。
录观察数据的能力和合作意识。**是学生自主学习科学的一种方法，把**过程显。
教学重点难点：
性化是科学学习本质的一。
1．了解各种不同形1.能利用太阳的影子变化规律设计一个时钟，能用手掌。
种要求。引导学生探索研究。
状、不同国家、不同制测定时间。
太阳钟的制作原理，让学生。
作方法的日晷（太阳钟）2.知道太阳钟是利用太阳与影子的关系制成的。
亲身体验太阳钟的用处，使。
的制作原理；3.了解古代的记时工具日晷及其原理。
学生意识到科学技术在不。
2．根据当地的纬度4.意识到掌握利用自然规律可以为人类服务。
断发展，正确掌握和运用自。
制作太阳钟。
然规律，可以为人类和社会发展带来不可估量的好处。重难点：1.会做地球自1．会做地球自转形成昼夜现象的模拟实验；
转形成昼夜现象的模拟2．知道昼夜的成因；实物教学法。
实验；3．意识到科学是不断发展的，人类对自然的认识是在多**教学。
2．知道昼夜的成不断进步的。
第一单元。2太阳钟。
昼夜交替。因。
重点：通过观察记。
录总结月相变化的规1．能够根据记忆，画出多个月相图，并能够按顺序排。
目标教学法。
律。列；**法。
难点：激发学生的2．了解月相的变化规律；知道月亮在天空的运行模式。
揭示规律。好奇心，连续观察1个3．能设计一些方法，真实地记录月相的变化。月以上的月相变化。1．通过调查身边动植物与昼夜的关系，知道昼夜对动。
教学重难点：植物会产生影响。
昼夜对动植物、人2．知道动植物、人体都有自己的生物钟。目标教学法。
的影响。3．能够自编“花钟”。对比法4．体会到昼夜交替对动植物的奇妙影响，并以一定的。
方式赞美。3看月亮。
昼夜对4动植物。
的影响。生活中的垃圾&城市4
的固体废弃物。
环境教育。1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强意识，从而自觉地维护环境。
调查**法。
教学重难点：垃圾的处2、通过活动，培养学生调查的习惯，增强学生动手实**展示与文字说明相结理和利用践的能力和参与社会生活的能力。
合。3、提高环保意识，树立节约资源和充分利用资源的习惯教学重、难点：1．了解什么是光源以及光源的种类；
1．通过实验了解光2．知道光在同一种介质中是沿着直线传播的；
观察与感受。
的直线传播；3．初步了解“小孔成像”原理，能够制作小孔成像实模拟实验。
2．通过制作小孔成验盒；
交流与讨论。
像实验盒，进一步验证4．体验科学**的乐趣，感受到光学世界的神奇与奥光的直线传播。妙。教学重点：
认识光1．能自行研究镜子并发现各种有趣的现象。的反射现象。2．知道光线照射到物体表面是会发生反射，表面越光。
游戏**。教学难点：制作潜滑，反射效果越好，镜子是最好的反光物体。
集体**。望镜或万花筒。3．认识各种各样的镜子并了解镜子的用途；4．能动手制作简易的万花筒或潜望镜。
第二。单元。
光的行进。6照镜子。
5．意识到生活中处处有科学和科学知识给人类与社会发展带来的好处，乐于用学到的科学知识改善生活，提高生活的质量。
1．知道凸透镜和凹透镜的镜片特点；
教学重点与难点：2．通过实验，观察了解凸透镜和凹透镜是否放大和聚1、引导**、合作学习法：
1．**凸透镜的焦的性质；2、演示法。
成像规律。3.通过教学知道光行进过程中遇到凸透镜和凹透镜时3、多**辅助法。
2．制作望远镜。会改变行进路线；4、课堂辅导法。
4．体验科学**的乐趣。1．知道太阳光是有颜色的，是由七种单色光组成的，并能说出这七种单色光都是什么；知道在一定条件下，重点难点：
七彩光又能合成白光。
太阳光由七种不同。
2．通过“制造彩虹实验”来验证太阳光是有颜色的；目标教学法颜色的单色光组成。
通过“牛顿盘实验”来验证七彩光在一定条件下可以合。
成白光。3．感受光学世界的无限奥妙，欣赏大自然的缤纷色彩。
研究透。镜。
8七色光。了解国防常识9&了解。
国防地理。重点：弄清国防与国家1.通过对中国国防知识的学习、了解、认识让学生意国防的关系识到国防教育的重要性和现实性。故事叙述。
教育难点：理解国防教育的2.通过国防知识教育培养学生的爱国主义思想情感、增多**教学。
意义强学生的民族自信心并激发学生的爱国精神。
第三。单元。
简单电路。重点难点：
1．能够连接基本电路，并画出电路图；知道一个基本。
1．知道一个连通的电路。
电路的组成条件；采用情景激励法和**发。
的基本组成部分。
2．培养学生的观察能力、实验能力、动手制作能力；现法，实验操作的指导：
2．根据电路图组装电。
3．愿意与同学一起去**有关电路的问题。
路。重点难点：1．能够设计检测装置检测物体的导电性能，在作出预本课教师最主要的教学方。
1．认识常见的导体测的基础上检验自己的**；法是引导**法，学生的主。
和绝缘体及安全常识。2．认识导体和绝缘体，知道人体、大地和自然界的水要学习方法是自主**法、养成认真细致尊重事实也是导体；合作学习法。
导体和。绝缘体。
的**习惯。3．树立安全用电的意识。
2．认识人体、水也是导体。
本课教学内容主要有三部分。首先，教材呈现一个问题的场景，引发学生思考：如何判定老师手中的电线。
1．知道不同的电路会产生不同的现象，学会解暗盒的是连的还是断的？进而引。
教学重难点：能够利用。
方法；导学生用连接起来的电池。
检测器检测暗盒里电。
2．能够利用检测器检测暗盒里电路，并根据现象作出和电珠进行试探，为下一步。
路，并根据现象作出假。
假设性的解释，并利用不同的方法记录检测结果；的教学活动奠定基础。其。
设性的解释，并利用不。
3．引导学生尊重证据，实事求是，养成周密思考的习次，引导学生设计暗盒，用。
同的方法记录检测结果。
惯。简单电路检测暗盒里的电。
路情况。最后，让学生打开暗盒验证自己的判断是否出错，引导学生进行反思，培养学生分析、判断能力。主要是通过给学生提供丰富的材料（其中课前可以布置学生准备一些生活。
重点：**磁铁的基本1．认识不同形状的磁铁，通过操作**磁铁的基本性。
中常见的磁铁），设计较为。
性质。质；有序、合理的实验，让学生。
难点：制作指南针及磁2．能够制作指南针及磁铁玩具，知道磁铁在生活中的。
在充分活动、感受的基础。
铁玩具。广泛应用；
上，发现磁铁的一些基本性。
3．培养学生的科学**及动手操作的能力。
质。同时，在活动中，训练学生的思维，提高**问题的能力。重点难点1．知道电磁铁的性质：
通电产生磁性，断电后磁性消引导学生控制好变量1．认识电磁铁的基失；进行实验**，是帮助学生本性质；2．能够**影响电磁铁磁力大小的相关因素，知道电建立有关电磁铁科学认识。
探测暗。12盒里的。电路。
研究磁铁。14电磁铁。
2．制作电磁铁，探磁铁磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关；究影响电磁铁磁力大小3．了解电磁铁在日常生活中的应用。的因素。
的关键。测量呼15吸和心。
跳。重点：知道运动会。
使心跳和呼吸加快。休1．会正确测量自己的呼吸与心跳。
以测量呼吸和心跳次数的。
息心跳和呼吸又会恢2．了解自己在正常情况下1分钟心跳和呼吸的次数。
活动为主线来组织，引导学。
复到正常的水平。3．知道心跳、呼吸和运动是有联系的；运动会使心跳。
生认识运动前后的呼吸和。
难点：学会正确测和呼吸加快，休息后心跳呼吸又恢复到正常的状态。
心跳的变化。
量自己的呼吸和心跳次4．意识到采集、分析数据是科学**的一种重要方法。数。说到教学方法，在学生方。
教学重难点：
1．通过本课教学，使学生知道人的呼吸器官，了解呼面，多运用实验**、小组。
1．会做石灰水和气。
吸的意义和呼吸器官的作用。合作、讨论交流和查阅资料。
体混合的实验；
2．培养学生的观察能力（观察人体呼吸器官的形态）分析资料的方法，作为教师。
2．知道人呼吸时，和实验能力（初步学会做说明人吸进的气体和呼出的气提供**、动画、模型演示，主要吸入空气中的氧。
体成分不同的实验）。尽量体现一个直观性、启发。
气，呼出二氧化碳；
3．向学生进行呼吸卫生教育，使学生知道呼吸卫生的性的原则，在课堂上起一个。
3．知道肺是人进行。
基本要求。维持秩序加指导**方向。
呼吸的重要器官。
的作用。重点：测量心跳与脉搏。
并发现两者之间的关1．知道血液循环系统的组成及其作用。联，知道心脏在血液循2．知道心脏的形态和功能。
环中的作用。3．会测量自己的脉搏，知道心跳和脉搏的关系。难点：了解血液在人体4．知道坚持锻炼有利于心血管的健康。内循环的路径。
全课中学生动手实验与研究学习相结合，为学生拓展学习的时间和空间提供依托，使每个学生都得到动手。
动脑的机会，全员、全程参与到学习过程中，借助于电教教学手段主动**，自主完成所学知识的建构。第四单元。
肺和呼吸。心脏和16血液循。
环。毒品危17
害禁毒教育。
重点：知道吸毒的危害，1、认识毒品进入人体后对神经系统、心血管系统、呼。
借助**、多**辅助教。
提高抵制毒品的能力。吸系统、消化系统等机能的影响，对人体生理造成极大。
学。师生互动，讨论、交流。
难点：在校学生进行毒的危害。
品预防教育，施教于未2、认识毒品不仅对人体生理造成极大的危害，同时对然，但学生走向社会，吸毒者的家庭带来伤害。
故现在自觉养成良好的3、了解吸毒引发的各种犯罪，成为社会的“恐惧”。行为习惯，提高自我辨别能力及自我约束能力，特别是自觉抵制不文明行为的不良影响。
1.能够用多种方法对事物进行观察，并对观察到的事实进行思考、分析。
2.会根据观察的事实提出自己的解释。
教学重、难点：引导学观察思考分析。
3.知道什么是解释，理解事实与解释之间的关系。
生通过观察，对现象做小组合作交流。
4.知道解释是科学**中的一个重要环节。
出多种解释。全班集体**。
5.知道一个正确的解释，需要人们经过长期的验证。6.体会合理解释的重要性，认同解释有待不断完善。7.乐于合作与交流。
第五单元。18解释。
建立模型。重点：认识模型的作用。1.知道模型的种类及作用。难点：动手建立模型。2.能够建立一些简单的模型。
运用图示模型解释“看不见却想得到”的现象。按照作假设性解释——进行制作——作观察结果（证据）解释的步骤解释问题。
六年级秋学期科学学科教学计划
专题教育。单元周次课题预防艾禁毒健康环境国防。滋病教育教育教育教育。重点与难点。教学目标。教学措施及教学方法。备注。水滴里的生物。能够运用放大镜和显微镜观察微生物，并。根据单元的具体内容和所教学重点 能通过显微镜观做好观察记录。察 认识微生物。知道微生物是个体微小 分布极广的生命设定的教学目标，采用...
2019第二学期科学学科教学计划
2013 2014年第二学期科学学科教学计划。这个学期我们将以区教研室和学校教导处工作计划为指导方向，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，通过开展多种形式的教研活动，特别是加强网上研修活动，加大教研 调研力度，转变教学理念，改进教学方法，优化科学教学模式，积极探索在新课程改革背景下的小学科学教学工...
第一学期一年级科学学科教学计划
一 指导思想 科学教学可以培养他们的好奇心和 欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会 解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二 学生情况分析 我校一年级现有六个教学班，共有学生252人，由于刚入学，对 科学 这门课程充满着好奇。因此在今后的教学过程中要逐步大学生知识范围，提高学生创新能力...