合江镇中心小学2013至2014学年度第二学期五(1)班科学科教学工作计划。
为做好本学期本班科的教学工作，提高教学质量，特制订如下教学计划：
一、指导思想。
以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨，切实培养学生动手操作、动脑思考的能力。
二、教学目标。
1、培养学生科学的思维能力。
2、了解科学**的过程和方法，让学生亲身经历科学**的全过程。
3、学习建立解释模式，一验证自己的假设。
4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
5、亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的发展。
三、学生情况分析。
1、学生整体学习状况：五（1）班共有学生43人，上学期期末考试平均分居全镇同级同科第一名。本班学生整体学习比较认真，对科学比较感兴趣，不喜欢死记硬背的知识，理解不深刻，运用能力较差。
2、上学期学生统考的成绩分析：由于学生的基础较差，对知识的理解能力不同，导致学习两级分化现象严重。在上学期的考试（总分50分）中，成绩在40分以上的有9人，有26人及格，成绩在20分以下的有5人。
全班平均分32.1分，成绩很不理想。
3、学生已有的知识、经验分析：独立**能力和主动**意识不强，家庭和学校偏重于语文、数学两科的教学和学习。使学生没能很好地在观察、实验、 等实践活动中获取知识，发展能力、培养思想感情。
4、学生心理分析：儿童对周围世界有着强烈的好奇心和**欲望，而我们的科学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
四、教材分析。
五年级科学（下册）教材分四个单元，分别是“沉和浮”、“热”、“时间的测量”、“地球的运动”。
第一单元涉及沉和浮因素。要让学生明白沉浮与什么因素有关，并掌握浮力的概念。通过动手让学生深入了解沉浮因素，也提高学生的动手能力。
第二单元：热的知识。通过学生动手操作明白液体、金属的热胀冷缩；热是怎样传递的，制作一个保温杯。
第三单元，要让学生在创造（制作）计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，感受人类对时间的认识过程，从而认识到时间是不以人的意志、以不变的速度缓缓流逝的。同时，在整个单元的学习过程中，还将不断地引导学生去感知，体验一定时间间隔的长短，以帮助他们逐步建立时、分、秒等时间单位概念。
第四单元：本单元讲的是地球的运动，地球上为什么昼夜交替？为什么“北极星”不动？
为什么一年有四季？为什么有“极昼”和“极夜”？等问题展开讨论，从而让学生了解地球上所发生的这些基本自然现象的原理。
五、教学重难点。
重点：重视对学生典型科学**活动的设计，以研究为核心，培养小学生的科学素养。
难点：通过动手动脑、亲自实践、体验的基础上，使学生形成较强的课学**能力。
六、教学措施。
1、加强教师自身科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教育教学方法，尽快成为一名合格的科学教师。
2、结合所教班级、学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征得教学方法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性。
3、做到“精讲多练”，通过实验引导学生自己发现问题、解决问题，得到知识。
4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。
五年级科学科教学计划 上
4 认识电是生活和工作中常用的能量 能够连接简单电路，知道有的材料容易导电，有的材料不容易导电。了解安全用电常识。四 教学措施 1 抓住先发散后集中，不断验证的过程落实 猜想与假设 的能力训练重点。2 教 扶 放，先让学生明确大致的 路数 模式 包括表述的语言 方式 出来之后再逐渐放开。3 挖掘科技...
五年级秋学期科学学科教学计划
专题教育。单元周次课题预防禁毒健康环境国防。艾滋。教育教育教育教育病。重点与难点。教学目标。教学措施及教学方法。备注。太阳和影子。本课的教学就是让学生通过丰富多彩的 活动，认。1 认识到影子的方向和长度随时间变化而变化，知道识到太阳的运动与影子之。间的关系，感悟到司空见惯这种变化是太阳的运动 视 造...
五年级语文下册学科教学计划
本册教材安排阅读课文27篇其种韵文4篇。教材大体上围绕一个主题组织单元根据课文特点相机安排语言文字的基础训练。第一单元为 春光无限 安排了 春光染绿我们双脚 暖流 只拣儿童多处行 和 早 等课文。第二单元为 科技之光 安排了 梦圆飞天 火星 地球的 孪生兄弟 神奇的克隆 等课文。第三单元为 有志竟成...