五年级科学科教学计划 上

发布 2020-11-15 16:23:28 阅读 7584

4、认识电是生活和工作中常用的能量**。能够连接简单电路,知道有的材料容易导电,有的材料不容易导电。了解安全用电常识。

四、教学措施:

1、抓住先发散后集中,不断验证的过程落实“猜想与假设”的能力训练重点。

2、教、扶、放,先让学生明确大致的“路数”,模式(包括表述的语言、方式)出来之后再逐渐放开。

3、挖掘科技史与教学内容之间、**能力训练重点之间的结合点。

4、抓住重点单元、重点课,落实能力训练重点。5、重视科学、技术与社会的关系。

6、发挥科技史的教育作用,7、继续促使学生养成良好的科学学习习惯。

六、教学安排(每周2课时)

周次教学内容。

1《我们在呼吸》

2 《心脏和血管》、《我们的大脑》

3我们的大脑》、《和谐统一的身体》

4 《和谐统一的身体》、国庆节休假。

2 《生活中的“好帮手”》、他能撬动地球吗》

3 《轮轴》、《滑轮兄弟》

4 《在斜坡上》、《有趣的传动》

8《地球的故事》

9 《风光无限的地貌》、《地球的内部》

10 《地球仪》、《地图》

11《漂移的大陆》

12 《电池》、《怎样控制电路》

13《设计电路》、《导体和绝缘体》、

14 《电和我们的生活》、《安全用电》

15 《猜想与假设》、《科学自己做,我也能成功》

16 总复习。

17 总复习。

18 期末考查。

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