一、任教班级学生现状分析。
本班学生通过近五年的学习，对语文学科的学习方法、学习态度学习基础都有了较大的改观，尤其是作文较前有了明显提高，加之基础知识掌握尚可，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动。所以本学期语文学习有了较好的氛围。但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。
本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。
二、教学任务、目的和要求。
1、进一步培养良好的学习习惯；
2、通过学习，进一步提高分析问题、解决问题的能力；3、养成良好的语言积累习惯；
4、通过语文课外实践活动，培养多方面的语文能力，拓宽知识面，切实提高学生的语文素养；
5、会写简单的记实作文和想像作文。三、教材重点难点。
1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。
2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外实践活动，提供写作的素材。
3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。
四、主要教学措施。
1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。2、持之以恒，不断地加强积累。3、注重实践，培养能力。
4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而提高他们的语文理解能力。
5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学实践中逐步提高语文素养。
五年级语文教师：王亚儒。
苏教版五年级下册语文学科教学计划
提高默读速度，学会浏览。体会词句的感 彩和表达效果。揣摩表达顺序，体会思想感情，领悟表达方法。学会阅读叙事性作品 诗歌和说明性文章。四 方法和措施 1 充分借助 精读课文 对学生进行语文基本功训练。1 正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。2 加强学生词 句训练。引导学生通过查字典 联系上下文等方法...
苏教版五年级上册语文学科教学计划
绿汁镇棚苴小学2012 2013学年。五年级上册语文教学计划。棚苴小学 学情分析 本班共有11人。从整体情况看，大多数同学爱好学习，有学习自觉性，团结上进。从学习能力来看，大部分同学自学能力较强，能主动预习，阅读能力也还不错，能自己读懂课文，理解文含义，能概括课文主要内容，解答问题，能初步使用工具书...
2019语文学科教学计划
本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。特制定2019语文学科教学计划。一 教学任务 目的和要求。1 继续激发学生学习语文的兴趣，进一步培养良好的学习习惯 2 通过学习，进一步提高发现问题 分析问题 解决问题的能力，锻炼良好的思维 3 除了按上级领要求完成...