专题教育。单元周次课题预防艾禁毒健康环境国防。
滋病教育教育教育教育。
重点与难点。
教学目标。教学措施及教学方法。备注。
水滴里的生物。
能够运用放大镜和显微镜观察微生物，并。
根据单元的具体内容和所教学重点：能通过显微镜观做好观察记录。
察、认识微生物。⒉知道微生物是个体微小、分布极广的生命设定的教学目标，采用的。
教学方法以操作指导为教学难点：用显微镜观察、寻体，知道细菌、霉、病毒都是微生物。
找水滴中的微生物。⒊了解列文虎克是第一个发现微生物的人，主。
懂得科学技术是在不断发展的。
本节课的主体活动是让学生经历做酸奶的实践过。
第一单元。2做酸奶。
能尝试自己动手做酸奶，知道酸奶是乳酸。
程，在活动中感受细菌与。
菌使牛奶发酵变成的。
我们人类有着密切的关。
知道细菌是一类分布极广的微生物，以及。
系，同时认识到，不是所教学重点：做酸奶的活动。
其对人类有正反两方面的作用。
有的细菌都是有害的，消教学难点：在模拟细菌繁殖的。
知道病毒也是一类微生物，了解减少病毒。
除学生头脑中错误的认实验中计算细菌繁殖个数。
和细菌传播的方法。
识。在做酸奶的过程中，能够通过阅读、收集资料和交流认识细菌。
学生们经历了一次成功的。
和病毒。体验，一次耐心的等待，一次收获的喜悦。
馒头发霉了。
1.能利用显微镜观察物品上的霉。
2.能够设计有控制的变量的**性实验，研。
本课的学习，就要让学生。
教学重点：**在什么情况下究物体发霉的条件。
在了解了霉的基础上，探。
物体容易发霉。3.能够用图和文表示显微镜下霉菌的特点。
究霉产生的条件，研究霉。
教学难点：设计有控制变量的4.知道霉菌对人类有正反两方面的作用。
的产生到底于哪些因素有。
**性实验5.知道发霉的原因，了解防止发霉的方法。
关系。6.乐于用科学知识解决生活问题。
搭建生3命体的。
积木”1.能用调试好的显微镜观察洋葱、人体表皮。
教学重点：观察洋葱表皮和人。
细胞。****体表皮的细胞，并进行比较。
2.知道构成生命体的基本单位是细胞。
动手操作教学难点：理解细胞是构成生。
3.知道细胞有不同的形态、结构和功能。
命体的基本单位。
4.体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。（1）知识目标整理、了解艾滋病的相关知识；让学生认识到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的紧迫性；通过学习熟悉艾滋病的传播途径、预防手段。
教学重点：（2）技能目标能运用所学知识，指导日常艾滋病传播途径与预防。行为，预防艾滋病的侵袭，并能够力所能及****展示教学难点：
的指导帮助身边的人进行预防艾滋病的工小组讨论法。
通过学习艾滋病的传播途径作。
指导日常行为。（3）情感目标引导学生尊重生命、关爱生。
命，建立积极的生活态度和健康的生活方式。能够激发社会责任感和使命感，互相帮助、紧密团结，为社会预防艾滋工作做出应有贡献。
艾滋病。的危害&预防艾4
艾滋病滋病的传播。
第二单元。地球的形状。
1.知道地球的形状和大小，知道人类探索地。
课上可以采用启发式教学球形状经历了漫长而曲折的过程。
重点：知道人类认识地球形状。
2.能够通过计算对地球的大小作出解释，能方法，引导学生经历千年。
的曲折过程。够搜集有关地球的资料，提出关于地球形状历史，充分调动他们的想难点：比较观察船体在球面和。
象力，体会典型的历史片的一些问题。
平面上航行的差异。
3.体验科学**中运用想象建立假设以及解段，理解前人的不懈努力。
释的重要性。认识到科学是不断发展的。
教师通过让学生欣赏地球1.知道地球表面有各种形状。
表面各种形态的地貌，感重点：知道地球表面有各种各2.认识一些典型的地貌。
样的地貌形态。3.能够制作地貌模型并交流地貌特点，能够受自然的神奇。再通过亲。
手制作地表模型，更深刻难点：制作地表模型。描述家乡地貌特点。
4.认识我们的地球家园，激发**大自然的的知道整个地球的地形地。
地球的表面。
兴趣，培养互相合作、收集、筛选、应用资貌。料的能力。了解自己的家乡，热爱自己的家乡。
1.知道地球的内部构造，是科学家根据一些。
情境法自然现象推测出来的。
重点：知道地球的内部构造。
讲解法2.知道地球的内部结构。
难点：猜想暗盒里有什么。
课件展示法3.能够制作地球构造的模型。
4.让学生在活动中树立科学的自然观。1.知道火山与**是地球内力作用的结果。
课件展示法。
重点：了解火山和**的成2．会做模拟火山与**和**的实验。
演示法。因。3.知道火山与**的形成原因以及预防**。
讲解法。难点：做火山与**模拟实的措施。
指导法。验。4.知道我国是世界上最早研究**的国家之。
合作**法。
一，了解张衡及他的贡献。
地球的内部。
火山和**。
地表的变迁。
重点：了解岩石的风化和侵1.知道地球的地表是不断变化的。蚀对地表的影响。2.知道地球的地表变迁是一个漫长的过程。提出问题——做出猜测—
寻找证据——得出结论难点：了解家乡地表的改变情3.知道什么叫风化。
况。⒋知道什么叫侵蚀。1、了解毒品的现状了解毒品的现状2、憎恶毒品，在面对毒品时有一定的是非辨1、师生搜集一些吸食毒品。
带来危害的事例。知道怎样预防毒品，提高学生别能力和自我约束能力。
抵制毒品的能力。3、培养学生对生命有一种负责的态度，能自2、相关禁毒的资料。
觉拒绝和远离毒品。1.能从蜡烛熔化和燃烧的现象中，发现两种变化的主要特点；
重点：通过蜡烛熔化和燃烧的。
2.能收集物质变化的证据，并能用恰当的语。
观察法、实验法、讨论法、实验，认识物质的两类变化。
言表达；谈话法、演示法、讲解法。难点：寻找证据判断物质变化。
3.知道物质的两类变化：一类仅仅是形态的。
的种类。变化，没有变成新的物质；另一类会产生新的物质。
毒品现状。禁毒教育。
第三蜡烛的。
单元变化。
铁钉生锈了。
1．初步学会设计铁钉生锈实验方案，并能够通过实验进行验证。2．初步学会对同伴设计的实验方案进行评培养学生的实验设计能力。
重点：研究铁生锈的原因。
和动手操作能力还是本课价，并会完善自己的方案。
难点：设计实验方案。
3．能运用简单器材设计对比实验，能够持续训练的重点。观察铁钉生锈的过程，并认真记录实验现象，表达分析结果，提出防锈建议。1．学会自制蔬菜(或花或植物汁)指示。
本节课从“使指示剂变色”剂。
的单一角度初步认识酸性2．知道酸碱指示剂的作用。
重点：认识常见的酸性和碱性。
3.能用自制的指示剂辨别身边常见物质的和碱性的物质，至于酸和。
物质。碱的性质和酸性物质和碱酸碱性。
难点：用自制的指示剂检测身。
性物质变色的原因本课不4．知道生活中常见的酸性和碱性物质。
边物质的酸碱性。
5.领悟到化学世界的奇妙，产生进一步**讲，留待同学以后到中学奥秘的愿望，体会到运用科学知识解决实际化学课中学习。问题的乐趣。重点：会做洗涤用品去污实。
1．知道不同洗涤剂的洗涤效果存在差异；
提出问题——实验探索—验，了解不同的污物需要不同。
2．能用控制变量的方法研究不同洗涤剂的洗。
交流研讨——得出结论的洗涤用品。
涤效果。—资料析因难点：学会用控制变量的方法。
3．能掌握去污迹的常用方法。
进行**性实验。1．知道月球的基本情况以及环形山的成因。2．了解人类探索月球的经历。
重点：了解月球的基本情况。
3．知道人类对月球的认识是不断发展的，科观察法、实验法、讨论法、
难点：体会科学技术的重要。
学技术的不断进步，为人类**月球提供了谈话法、演示法、讲解法。性。支撑。
4．能做模拟环形山形成的实验。
1、情景设置法——激发感重点：了解组成太阳系的主要1.初步认识太阳系及太阳系中的八大行星。
天体。2.知道地球公转的方向、周期、姿态，并且情，引起兴趣。
2、提问法——逐步引导，难点：**行星与太阳的距离知道地球公转和自转是同时进行的。
变色。花。
洗衣服的学问。
第四单元。登月之旅。
太阳系15大家族。
逐渐深入。和行星公转周期之间的关系。3.知道四季的成因，与阳光直射、斜射有关。
4.能够用模拟实验**行星与太阳的距离和3、点拨法——展开联想，拓展思路。行星公转周期之间的关系。
15看星座。
1.知道什么是恒星，什么是星座。
重点：看夜空，认星座。2.知道银河系的一些基本概况。
****展示。
难点：利用北斗七星找北极3.指导学生观察北斗七星、北极星、大熊星。
观察法。星。座、小熊星座，能利用大熊星座的北斗七星。
找到北极星。1．了解人类探索宇宙的历史。
重点：了解人类是怎样探索宇。
2．知道人类对太空的认识随技术的发展而深观察法。
宙的。多**展示化。
难点：认识逐级加速火箭是如。
讨论法3．能够收集人类探索太空的资料。
何摆脱地球引力的。
4.意识到事业的价值。
本课试图为小学生撩起“外星人”的神秘面纱，16
探索宇宙。地球以17外有生。
命吗。重点：唤起学生的好奇心，激1．能依据生命存在的基本条件推测可能有生激起他们探索其他星球是。
否有像人一样的高级智慧发学生的想象力。命的星球。
难点：有理有据，简洁明了地2．了解人类探索对地外生命的一切活动。生物的欲望，并鼓励他们。
大胆地发挥想象力和创造表达自己的观点。3．对外星生命的探索充满兴趣。
了，投入到探索宇宙奥秘的活动中去。
资源再。17利用&保。
护环境。环境教育。
教学重点：1）教师提前了解水资源相教学目标。
引导学生理解环境保护的重。
引导学生对环境保护的重视，了解我国的环关知识，网上**一些相。
要性。境的严峻新式，养成环保的好习惯，做一些关的图画做成ppt课件。
教学难点：生活中力所能及的事情，情制止破坏环境浪（2）结合学生日常的不良。
让学生从生活小事出发，做一。
的行为，并向家人、朋友宣传保护知识，做习惯，通过教学进行纠正。
些力所能及的保护地球保护。
3）对学生进行分组：到全民宣传环保。
生态环境的事。
假设是比较抽象的概念，重点：懂得假设是有依据的猜1.知道假设的含义，能有依据地提出假设。
根据建构主义的原则，通想。2.了解假设在科学**中的作用。
第五。18假设。
单元。难点：明白经验可能会造成假3.意识到假设需要验证。象。
过创设不同的情景，让学生在情景中进行**。
19实验。重点：识别模拟实验和对比实。
1.知道什么是模拟实验，什么是对比实验。
实验对比法验。
2.知道并重视对比实验中的公平原则。
讨论法难点：如何控制对比实验中的。
3.能设计一些简单的对比实验。
不变量。
五年级秋学期科学学科教学计划
专题教育。单元周次课题预防禁毒健康环境国防。艾滋。教育教育教育教育病。重点与难点。教学目标。教学措施及教学方法。备注。太阳和影子。本课的教学就是让学生通过丰富多彩的 活动，认。1 认识到影子的方向和长度随时间变化而变化，知道识到太阳的运动与影子之。间的关系，感悟到司空见惯这种变化是太阳的运动 视 造...
六年级 下 科学学科教学计划
六年级 下 科学学科教学计划。一 本学期教学重点 难点及分析。1 引导学生认识到自己不断成长，通过收集证据了解自己在成长过程中发生的变化。指导学生了解青春发育期的特点和青春期卫生，知道自己正在发生或即将发生哪些变化，如何正确对待这些变化。引导学生认识人的一生将经历的总体变化情况。指导学生健康成长。2...
六年级科学学科教学计划表
盐都区楚九小学。学科教学计划。年级 六 学科 科学 制订人 杭春霞 2014 2015 学年度第二学期。2014 2015 学年度第二学期。六年级科学教学计划。一 课程标准对本年级本学科教学的基本要求。科学 1.知道在科学 中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察 ...